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Malnutrición aguda

Última actualización: 2023-09-27

Informaciones claves

Causa

  • Acceso inadecuado a alimentos.
  • Atención inadecuada para madres e hijos.
  • Acceso inadecuado a la atención de salud o a un ambiente saludable.

Síntomas

  • Los niños menores de 5 años se ven muy delgados, los huesos del pecho son visibles.
  • La piel alrededor de las nalgas está suelta («pantalones holgados»).
  • El cabello cambia de color y se torna tosco.
  • La prueba de la circunferencia media del brazo (MUAC por sus siglas en inglés) muestra rojo o amarillo.
  • Evidencia de edema bilateral (el agua se retiene en ambas piernas).

Prevención

  • Adoptar las prácticas de cuidado recomendadas, que incluyen un suministro variado alimentos.
  • Proporcionar acceso a agua potable y saneamiento (WASH por sus siglas en inglés).
  • Lavado de manos.
  • Dar las vacunas de rutina.
  • Lactancia materna exclusiva.
  • Proporcionar un ambiente limpio.
  • Asegurarse que la madre tenga acceso a la atención prenatal y posnatal.
  • Proporcionar un acceso rápido a la detección y a la recomendación.
  • Mejorar los programas de resiliencia y sustento a la sequía.
  • Emplear la movilización social y la comunicación para el cambio de comportamiento.

Personas vulnerables

  • Niños menores de cinco años, mujeres embarazadas y lactantes, ancianos y personas con enfermedades crónicas.

¿Qué puedes hacer para prevenir y controlar una epidemia?

En caso de alguna urgencia relacionada a la malnutrición

  • Detecte rápidamente a los niños desnutridos menores de 5 años, mujeres embarazadas y lactantes y otros grupos vulnerables y refiéralos a centros de salud. (Los grupos vulnerables incluyen a los ancianos y a las personas con enfermedades crónicas como el VIH y la tuberculosis).
  • Apoye los programas de tratamiento y dé seguimiento a los morosos.
  • Apoye las campañas masivas de vacunación.
  • Aumente la movilización social y la comunicación para el cambio de comportamiento.
  • Promueva el lavado de manos con jabón.
  • Introduzca la vigilancia activa de la enfermedad.
  • Brinde apoyo psicosocial.
  • Mejore el acceso al agua, saneamiento e higiene (WASH).
  • Promueva la lactancia materna.
  • Prevenga otras enfermedades como la malaria, el sarampión y el cólera.

Cartografía y evaluación comunitaria

Haga un mapa de la comunidad y marque la información que reúna en el mapa. Registre otros detalles.

  • ¿Cuántos niños lucen flacos o desnutridos?
  • ¿Cuántas personas están enfermas con otras enfermedades? ¿Cuándo comenzaron estas enfermedades?
  • ¿Cuándo comenzaron las personas a quedarse sin comida o a volverse desnutridos?
  • ¿Cuántos niños menores de 5 años han muerto en el último mes?
  • ¿Cuántas personas viven en la comunidad o área afectada? ¿Cuántos niños menores de 5 años viven en el área?
  • ¿Quiénes son y dónde están las personas vulnerables en la comunidad?
  • ¿Quién está más afectado por la malnutrición?
  • ¿Quién está más afectado por falta de comida?
  • ¿Todavía hay comida disponible en el mercado? ¿La gente todavía tiene comida almacenada en casa?
  • ¿Qué tipos de alimentos están disponibles en el mercado? ¿Han cambiado recientemente?
  • ¿Cuáles son los hábitos, prácticas y creencias de la comunidad sobre la lactancia materna, la producción de alimentos, la malnutrición, etc.?
  • ¿Qué creen las personas sobre la vacunación?
  • ¿Son vacunados los niños menores de 5 años?
  • ¿Las personas cocinan bien la carne y hierven la leche antes de consumirlas?
  • ¿Hay instalaciones para lavarse las manos en la comunidad? ¿Están el jabón y el agua siempre disponible?
  • ¿Cuántas personas duermen bajo un mosquitero por la noche? ¿Están las mallas mosquiteras colgadas y mantenidas adecuadamente? Si no se usan mosquiteros, ¿por qué no?
  • ¿Cómo elimina la comunidad la basura y los residuos sólidos
  • ¿Dónde están las instalaciones y servicios de salud locales? (Incluir cuidadores tradicionales
  • y comunitarios de quienes las personas buscan consejo)
  • ¿Cuáles son los hábitos, prácticas y creencias de la comunidad sobre el cuidado y la alimentación de los enfermos?
  • ¿Existe un programa implementado de movilización social o de promoción de la salud?
  • ¿Cuáles fuentes de información usan más las personas?
  • ¿Hay rumores o información errónea propagándose sobre la malnutrición en la comunidad?