Informaciones claves

Un grupo de enfermedades o muertes es un grupo de personas o animales en la misma área que se enferman con los mismos síntomas aproximadamente al mismo tiempo. Las personas o los animales pueden enfermarse y recuperarse o pueden morir a causa de la enfermedad.

Sin explicación significa que se desconoce la causa de la enfermedad o de la muerte.

Transmisión: desconocida

Al principio, cuando no se sabe cómo se propaga la enfermedad, los voluntarios deben suponer que se puede propagar por cualquier método (por ejemplo: de persona a persona a través del aire, a través de animales o a través del agua o los alimentos)

Más vulnerable

Los grupos vulnerables suelen ser desconocidos, especialmente al principio
- Es importante identificar qué tienen en común las personas afectadas
  - ¿Son casi de la misma edad (por ejemplo, niños pequeños o adultos mayores)?
  - ¿Comparten una condición física o de salud (por ejemplo, mujeres embarazadas)?
  - ¿Hacen el mismo tipo de trabajo (por ejemplo, agricultores)?
  - ¿Viven o trabajan en el mismo lugar (por ejemplo, el dormitorio de la escuela)?
  - ¿Comparten alimentos o fuentes de agua?

Síntomas

Los síntomas dependerán del tipo de enfermedad que afecte a las personas. Tome nota de los síntomas que informan las personas enfermas o que informan las familias después de que una persona ha muerto.

¿Qué puedes hacer para prevenir y controlar una epidemia?

Monitoreo de la comunidad e identificación de personas y animales enfermos

Detectar rápidamente a las personas enfermas para derivarlas a los establecimientos de salud
Monitorear la comunidad en busca de grupos de animales enfermos o muertos
- Informar cualquier conglomerado a su supervisor, a las autoridades de sanidad y bienestar animal y/o a las autoridades sanitarias
- Fomentar la cuarentena de los animales enfermos lejos de los sanos.
- Disuadir a los miembros de la comunidad de llevar animales enfermos a mercados u otros lugares donde puedan encontrarse con otros animales o humanos.
- Fomentar el contacto mínimo entre animales enfermos y humanos.

Tratamiento y control

Derivar rápidamente los casos sospechosos de enfermedad a los servicios de salud
Se requiere apoyar prácticas funerarias y de entierro seguras y dignas
Brindar apoyo psicosocial a la persona enferma y a sus familiares.

Saneamiento y manejo de residuos

Desaliente la defecación al aire libre
- Fomentar el uso de baños/letrinas
Maejo de residuos sólidos
- Alentar a la comunidad a retirar la basura y la basura

Higiene y seguridad de los alimentos y el agua

Fomentar el tratamiento del agua en el hogar para obtener agua potable segura
- Guarde el agua en un recipiente de agua limpio y cubierto
Promover la limpieza y cocción a fondo y el almacenamiento seguro de los alimentos.
- Cubra y almacene los alimentos de manera segura (protegidos de la contaminación por insectos/animales)
- Utilizar utensilios y recipientes de almacenamiento limpios
Fomentar la lactancia materna exclusiva durante los primeros seis meses de vida y la lactancia materna complementaria hasta los dos años (especialmente cuando el niño está enfermo)

Higiene de manos

Promover una buena higiene de manos (lavado de manos con jabón)
ANTES: preparar la comida; comiendo; alimentar a un niño; tratamiento de heridas; o cuidar a los enfermos
DESPUÉS: usar el baño o limpiar a un bebé; tocar basura o desechos; tocar o alimentar animales; sonarse la nariz, toser o estornudar; tratamiento de heridas; o cuidar a los enfermos

Movilización social y cambio de comportamiento

Averigüe los consejos específicos que están dando las autoridades sanitarias y otras autoridades pertinentes
Modele el seguimiento de este consejo e informe a los miembros de la comunidad sobre los consejos de prácticas de salud actuales.
Ofrecer apoyo y aliento para seguir los consejos.
- Tratar de comprender si no se están siguiendo los consejos de prácticas de salud y por qué.
- Con la guía de su supervisor y las autoridades de salud, trabaje con las comunidades para superar las barreras para seguir los consejos de salud y las prácticas recomendadas.

Consideraciones especiales para los voluntarios durante enfermedades desconocidas

(** Estas recomendaciones siempre son acciones sensatas, pero en momentos de enfermedades desconocidas también pueden evitar que usted y otras personas se enfermen. **)

Informar a las autoridades de salud que los miembros de la comunidad se están enfermando o han muerto
Alentar a las personas enfermas a acudir a los establecimientos de salud lo antes posible
Fomentar una buena higiene personal
Aliente a las mujeres a continuar amamantando después de los seis meses, mientras les da a los niños una amplia variedad de otros alimentos.
Escuche atentamente a las autoridades de salud y líderes comunitarios cuando comparten información
- Alentar a otros a escuchar los mensajes de las autoridades sanitarias y de los líderes comunitarios

Cartografía y evaluación comunitaria

Haz un mapa de la comunidad.
Marque la siguiente información en el mapa:
- ¿Cuántas personas (diferenciar mujeres, hombres, niñas y niños) /animales se han enfermado? ¿Dónde?
- ¿Cuántas personas/animales han muerto? ¿Dónde? ¿Cuándo?
- ¿Quiénes y dónde están las personas/animales que se enferman y mueren?
- ¿Dónde están las instalaciones y los servicios locales de salud/sanidad animal? (incluye curanderos tradicionales)
- ¿De dónde obtiene la gente su agua potable?
Registre la siguiente información en el reverso del mapa:
- ¿Cuándo comenzaron a enfermarse las personas/animales con una enfermedad inexplicable?
- ¿Cuántas personas/animales viven en la comunidad afectada? ¿Cuántos son niños menores de cinco años?
- ¿Los niños de la comunidad están generalmente bien alimentados?
- ¿La gente siempre tiene suficiente comida?
- ¿Es común amamantar?
- ¿Es segura la fuente de agua?
- ¿La gente sabe cómo tratar el agua? ¿Cómo lo hicieron?
- ¿Qué instalaciones de saneamiento hay disponibles? (poner baños/letrinas comunales en el mapa)
  - ¿La gente los usa?
- ¿Qué instalaciones para lavarse las manos hay disponibles? (poner estaciones comunales de lavado de manos en el mapa)
  - ¿Tienen jabón?
- ¿Cuáles son los hábitos, prácticas y creencias de la comunidad sobre el cuidado y la alimentación de las personas enfermas? Considere cualquier diferencia en los roles y responsabilidades entre hombres y mujeres.
  - Cuando los bebés y los niños pequeños están enfermos, ¿continúan las mujeres amamantándolos?
  - ¿Quién cuida a los enfermos?
  - ¿Los enfermos se aíslan de los sanos?
  - ¿Qué están haciendo las personas para protegerse actualmente?
- ¿Existe un programa de movilización social o de promoción de la salud?
- ¿Cuáles son los hábitos, prácticas y creencias sobre higiene, saneamiento y agua?
- ¿Cuáles son los roles, responsabilidades, necesidades específicas y prioridades de mujeres y niñas, hombres y niños y personas con discapacidad en el manejo, almacenamiento y tratamiento del agua? Asegúrese de pensar en las tradiciones y percepciones culturales y sociales, la toma de decisiones en el hogar, los medios de subsistencia, como la agricultura y la ganadería, etc.)
  - ¿Cuáles son las barreras que enfrentan las personas para acceder a los puntos de agua y las instalaciones de saneamiento e higiene, de todas las identidades de género, edades, discapacidades y antecedentes?
- ¿Qué fuentes usan o confían más las personas para obtener información?
  - ¿Hay rumores en la comunidad acerca de por qué las personas se enferman o mueren? ¿Cuáles son los rumores?

Acciones de los voluntarios

01. Vigilancia basada en la comunidad 02. Mapeo comunitario 03. Comunicándose con la comunidad 04. Referir a centros de salud 05. Protección y seguridad de los voluntarios 06. Uso de equipos de protección personal (EPP) para enfermedades altamente infecciosas 19. Apoyo psicosocial 20. Aislando personas enfermas 26. Etiqueta de tos 28. Distanciaciamiento social 29. Promoción de la higiene 30. Agua limpia y segura de uso doméstico 31. Buena higiene alimentaria 32. Saneamiento 33. Construcción y mantenimiento de letrinas 34. Lavado de manos con jabón 35. Lavado de manos durante epidemias altamente infecciosas 36. Control de vectores 38. Eliminación de deshechos y campañas de limpieza 41. Manejo y matanza de animales 43. Movilización social para el cambio de comportamiento