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Mpox

Última actualización: 2024-08-22

Informaciones claves

Transmisión

Contacto directo e indirecto (con personas o animales infectados), por gotitas y por fluidos

Durante los brotes en los que la transmisión es principalmente de persona a persona:

  • Contacto directo con erupciones o lesiones, o contacto con secreciones respiratorias y fluidos corporales de una persona con mpox. Contacto con objetos recientemente contaminados con secreciones o fluidos corporales infectados
  • Contacto directo y prolongado (por ejemplo, mediante besos o relaciones sexuales) con saliva, mucosa nasal o secreciones genitales infectadas
  • Transmisión de madre a hijo durante o inmediatamente después del parto

Durante los brotes en los que los casos se originan en animales. Todo lo anterior, además:

  • Contacto con sangre, heces, vómitos, escupitajos o llagas de animales infectados 
  • Preparación de carne de animales salvajes infectados 

Más vulnerables

Los más vulnerables a contraer la enfermedad son 

  • Las personas que están en contacto físico estrecho con alguien infectado por la mpox
  • Varía según el clado de la mpox, pero puede incluir: niños, trabajadores sexuales (o personas que tienen múltiples o nuevas parejas sexuales) y hombres que tienen relaciones sexuales con hombres. Cazadores u otras personas que puedan estar en contacto con animales infectados a través de la manipulación o procesamiento de carne de estos animales.

Más vulnerables a la enfermedad grave

  • Los niños y las niñas
  • Adultos jóvenes (aquellos que no han sido vacunados contra la viruela)
  • Personas con sistemas inmunitarios debilitados (incluidas las personas con VIH no tratado y avanzado)
  • Mujeres embarazadas 

Síntomas

Al principio puede haber

  • Fiebre (normalmente)
  • Hinchazón o bultos dolorosos en el cuello, la ingle o las axilas (normalmente)
  • Fuerte dolor de cabeza (a veces)
  • Dolor de espalda (a veces)
  • Dolores musculares (a veces)
  • Sensación de cansancio (a veces)

Seguido de

  • Erupción cutánea: comienza plana, se eleva, se llena de líquido, se abre, drena y se convierte en costra y seca (normalmente)

¿Qué puedes hacer para prevenir y controlar una epidemia?

Vigilar a la comunidad e identificar a los enfermos

  • Identificar y aislar a los enfermos

Tratamiento y gestión

  • Remitir rápidamente los casos sospechosos a los centros de salud 
  • Apoyar el rastreo y el seguimiento de los contactos
  • Proporcionar apoyo psicosocial a los pacientes y sus familiares

Saneamiento y gestión de residuos

  • Promover la desinfección de materiales reutilizables
  • Gestión de residuos sólidos
    • Promover la eliminación adecuada y segura de los animales muertos

Protección e higiene personal

  • Promover el lavado de manos con jabón, especialmente
    • después de atender o visitar a personas enfermas
    • después de manipular o sacrificar animales enfermos
    • después de preparar carne de animales silvestres 
  • Promover el uso de Equipos de Protección Personal (EPP), concretamente guantes y mascarilla, cuando se atienda a personas enfermas o se toquen animales enfermos o muertos. 
  • Disuadir a las personas de tocar innecesariamente animales enfermos o muertos o cosas que puedan haber sido contaminadas por su sangre o fluidos corporales

Movilización social y promoción de la salud

  • Averiguar los consejos específicos que dan las autoridades sanitarias y otras autoridades pertinentes 
    • Promover las prácticas sanitarias recomendadas (como la práctica de sexo seguro, promoción de la higiene , la vacunación etc.)
  • Dar el ejemplo de seguir estos consejos e informar a los miembros de la comunidad de los consejos actuales sobre prácticas sanitarias 
  • Trabajar con otros grupos comunitarios que puedan tener un mayor contacto con grupos marginados (trabajadores sexuales, hombres que tienen relaciones sexuales con hombres, poblaciones desplazadas), en función del contexto.
  • Ofrecer apoyo y estímulo para seguir los consejos 
    • Tratar de comprender si los consejos sobre prácticas sanitarias no se siguen y por qué 
    • Con el asesoramiento de su supervisor y de las autoridades sanitarias, trabaje con las comunidades para superar los obstáculos que impiden seguir los consejos sanitarios y las prácticas recomendadas 

Inmunización

  • Apoyar las actividades de vacunación previas a la exposición para los trabajadores sanitarios en riesgo, y las actividades de vacunación posteriores a la exposición para los contactos de los casos, cuando estén disponibles.

Control y prevención de reservorios (para epidemias de origen zoonótico) 

  • Poner en cuarentena a los animales potencialmente enfermos de mpox

Cartografía y evaluación comunitaria

  1. Haga un mapa de la comunidad.
  2. Marque la siguiente información en el mapa:
    1. ¿Cuántas personas han enfermado de mpox? ¿Dónde?
    2. ¿Cuántas personas han muerto? ¿Dónde? ¿Cuándo?
      1. ¿Quiénes son las personas vulnerables y dónde están?
    3. ¿Quiénes son los más afectados por la mpox?
    4. ¿Dónde están los centros de salud? (Incluya a los cuidadores tradicionales)
    5. ¿Hay mercados de carne de animales silvestres? ¿Dónde están?
    6. ¿Existen organizaciones locales de defensa y apoyo a Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transexuales y personas de otros géneros y orientaciones sexuales (LGBT+)? ¿Dónde están y qué hacen?
  3. Anote la siguiente información en el reverso del mapa:
    1. ¿Cuándo empezó la gente a enfermar de mpox? 
    2. ¿Cuántas personas viven en la comunidad afectada? 
      • ¿Cuántos son niños menores de 5 años?
      • ¿Qué personas de la comunidad tienen contacto con monos y animales pequeños?
      • ¿Qué personas comen carne de animales silvestres? 
    3. ¿Cocinan bien la carne de animales silvestres antes de comerla?
    4. ¿Hay instalaciones para lavarse las manos en la comunidad, en los mercados de animales y en otras zonas donde se sacrifica la carne de animales silvestres? ¿Hay agua y jabón siempre disponibles?
    5. ¿Cuáles son los hábitos, las prácticas y las creencias de la comunidad sobre la manipulación y el sacrificio de los animales, especialmente de los animales enfermos o muertos?
    6. ¿Qué tan común es que las personas vivan o trabajen juntas en espacios atestados? 
      • ¿Hay ventilación y aire fresco en los hogares, escuelas y lugares de trabajo? 
    7. ¿Quiénes son y dónde están las personas vulnerables? ¿Quiénes son los más afectados por la mpox?
    8. ¿Cuáles son los hábitos, las prácticas y las creencias de la comunidad sobre el cuidado y la alimentación de los enfermos? Considere cualquier diferencia en los roles y responsabilidades entre mujeres y hombres.
    9. ¿Cuáles son las percepciones de la comunidad sobre los hombres que tienen relaciones sexuales con hombres y/o trabajadores sexuales (según proceda)? Considere si el estigma (creencias negativas y a menudo injustas) y la discriminación (trato injusto a una persona) contra los hombres que tienen relaciones sexuales con hombres, pueden afectar la búsqueda y obtención de servicios sanitarios, y a la calidad de los servicios que pueden recibir. 
      • ¿Es posible difundir mensajes clave con grupos LGBTQ y/o profesionales del sexo accesibles? 
      • ¿Es posible asociarse con organizaciones locales que apoyen a las comunidades LGBTQ y/o a los trabajadores sexuales, para difundir mensajes clave con grupos LGBTQ y/o de trabajadores sexuales a los que se pueda tener un acceso limitado?
    10. ¿Existe un programa de movilización social o de promoción de la salud?
    11. ¿Qué fuentes de información utiliza la gente / en qué confía más?
      1. ¿Existen rumores o información errónea sobre las vacunas? ¿Cuáles son los rumores?