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Enfermedad del virus Zika
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Enfermedad del virus Zika

Última actualización: 2024-07-26

Informaciones claves

Transmisión: Vectorial (mosquito)

  • Picadura de mosquito (se propaga sobre todo por picaduras de mosquitos diurnas, especialmente a primera hora de la mañana y a última hora de la tarde o por la noche)
  • Transmisión de madre a hijo durante el embarazo
  • Relaciones sexuales sin protección con una persona infectada por el virus del Zika

Más vulnerables a consecuencias graves

  • Las mujeres embarazadas, las mujeres y niñas en edad reproductiva y las parejas que desean tener hijos deben extremar las precauciones: contraer el virus de Zika durante el embarazo puede causar graves defectos cerebrales al feto.

Los más vulnerables a contraer la enfermedad

  • Cualquier persona de la comunidad que viva o trabaje cerca de criaderos de mosquitos (agua estancada) puede contraer el Zika.

Síntomas

(** Las personas presentan síntomas con diferentes niveles de gravedad. Aunque algunas personas enferman gravemente, la mayoría no lo hace. Algunas personas desarrollan síntomas leves y otras no muestran ningún síntoma, pero aun así pueden transmitir la enfermedad. La prevención de la transmisión es muy importante. **)

  • Fiebre
  • Erupción cutánea
  • Infección ocular (ojos rojos y supurantes)
  • Dolor muscular y articular
  • Malestar
  • Dolor de cabeza
  • Debilidad

¿Qué puedes hacer para prevenir y controlar una epidemia?

Control y prevención de vectores

  • Iniciar la eliminación de mosquitos y lugares de cría
    • Eliminar el agua estancada y aplicar larvicidas
    • Promover campañas comunitarias de limpieza para retirar la basura y tapar los contenedores de agua.
  • Prevenir las picaduras de mosquitos fomentando el uso de:
    • Cortinas o mosquiteras tratadas con insecticidas en ventanas y puertas 
    • Protección personal (aplicación de repelentes, uso de ropa de manga larga)
    • Mosquiteros tratados con insecticidas para los niños y otras personas que duermen durante el día

Vigilancia de la comunidad e identificación de los enfermos

  • Identificar a los miembros de la comunidad con sospecha de virus Zika 
  • Identificar a los bebés nacidos con microcefalia (cabezas pequeñas) o defectos cerebrales

Tratamiento y control

  • Remitir a los centros de salud todos los casos sospechosos en mujeres embarazadas.
  • Remitir los casos sospechosos de síndrome congénito del Zika a los centros de salud.
  • Asesoramiento y apoyo en materia de salud reproductiva para las parejas que planean tener hijos y que viven en zonas donde el Zika es endémico.
  • Proporcionar apoyo psicosocial a la persona enferma y a sus familiares
    • Promover el apoyo psicosocial continuado a las madres, las familias y los bebés nacidos con defectos cerebrales.

Movilización social y promoción de la salud

  • Infórmese de las recomendaciones específicas de las autoridades sanitarias y otras autoridades competentes.
    • Promover y practicar los mensajes de salud pública:
      • Fomentar la práctica de relaciones sexuales seguras (especialmente en el caso de las mujeres embarazadas, sus parejas y los viajeros que regresan de zonas en las que está presente el virus de Zika).
      • En la medida de lo posible, se debe animar a las mujeres embarazadas a que no viajen a zonas donde haya Zika.
      • Identificar si hay espacios comunitarios donde las mujeres dan a luz y comprometerse con las parteras tradicionales para compartir información sobre los modos de transmisión y prevención de la enfermedad
  • Modele el seguimiento de estos consejos e informar a los miembros de la comunidad de los consejos actuales sobre prácticas sanitarias. 
  • Ofrezca apoyo y ánimo para seguir los consejos.
    • Try Intentar comprender si no se siguen los consejos sobre prácticas sanitarias y por qué. 
    • Con la orientación de su supervisor y de las autoridades sanitarias, trabaje con las comunidades para superar las barreras que impiden seguir los consejos sanitarios y las prácticas recomendadas.

Cartografía y evaluación comunitaria

  • Hacer un mapa de la comunidad.
  • Marcar la siguiente información en el mapa:
    • ¿Cuántas personas han enfermado de Zika? ¿Dónde?
    • ¿Cuántos bebés han nacido con microcefalia u otros defectos cerebrales evidentes? ¿dónde? ¿Cuándo?
    • ¿Quiénes son las personas vulnerables y dónde se encuentran?
    • ¿Dónde están las instalaciones y los servicios de salud locales? (incluya a los curanderos tradicionales)
    • ¿Dónde dan a luz las mujeres? (incluir parteras tradicionales)
  • Anote la siguiente información en el reverso del mapa:
    • ¿Cuándo empezó a enfermar la gente de Zika? 
    • ¿Ha nacido algún niño con defectos cerebrales o craneales?
      • ¿Cuántos?
    • ¿Cuántas personas viven en la comunidad afectada?
      • ¿Cuántas mujeres jóvenes/embarazadas viven en la zona?
    • ¿Han establecido las autoridades un programa de control de vectores?
    • ¿Las personas suelen cubrir sus recipientes de agua (por dentro y por fuera)? ¿Quién es responsable del mantenimiento de los recipientes para el agua potable de los hogares y de los recipientes para lavar la ropa; son las mujeres o los hombres?
    • ¿Cómo suele eliminar la comunidad el agua estancada y detenida?
    • ¿Cuáles son las formas habituales de eliminación de basuras y residuos sólidos en la comunidad?
    • ¿Es habitual que la gente viva en casas con mosquiteras en puertas y ventanas? 
    • ¿Es habitual que las personas que duermen durante el día (como los bebés y los niños) lo hagan bajo mosquiteras tratadas con insecticida?
      • ¿Suelen dormir las mujeres embarazadas bajo un mosquitero? 
      • ¿Se cuelgan y mantienen adecuadamente los mosquiteros? 
      • Si la gente no utiliza mosquiteros para dormir durante el día, ¿por qué no?
  • ¿Cuáles son los hábitos, prácticas y creencias de la comunidad acerca de los repelentes y aerosoles?
  • ¿Cuáles son los hábitos, prácticas y creencias de la comunidad sobre el cuidado y la alimentación de las personas enfermas? Cuando los bebés y los lactantes están enfermos, ¿continúan las mujeres amamantándolos?
  • ¿Los niños se ven muy afectados por el Zika? ¿Hay otros grupos (edades específicas, ocupaciones, áreas geográficas, etc.) que se vean gravemente afectados? 
  • ¿Existe un programa de movilización social o de promoción de la salud?
  • ¿Cuáles son las fuentes de información más utilizadas/en las que más confía la población?
    • ¿Existen rumores o información errónea sobre el Zika? ¿Cuáles son los rumores?
  • ¿Existen servicios de planificación familiar a los que puedan acceder tanto mujeres como hombres? 
  • ¿Quién pasa más tiempo en el hogar durante el día (y está más expuesto a la picadura del mosquito)? ¿Las mujeres, los hombres o ambos?