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Infections respiratoires aiguës évitables par la vaccination - Diphtérie, oreillons, rubéole, varicelle, coqueluche
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Infections respiratoires aiguës évitables par la vaccination - Diphtérie, oreillons, rubéole, varicelle, coqueluche

Dernière mise à jour 2022-06-07

Informations clés

Transmission

  • Toux, éternuement ou contact proche (gouttelettes infectées dans l’air respirées par d’autres personnes). 
  • Contact direct (par exemple, baisers) avec la salive infectée ou les mucosités nasales.

Symptômes

  • Toutes les maladies peuvent commencer par de la fièvre, un écoulement nasal, de la fatigue, des maux de tête, une sensation de malaise (parfois, manque d’appétit chez les enfants). 
  • Elles peuvent toutes se répandre rapidement, en particulier dans les populations non vaccinées.
Diphtérie Maux de gorge et ganglions du cou enflés. Une membrane de tissu mort se forme dans la gorge et sur les amygdales, rendant la respiration et la déglutition difficiles.
Oreillons Inflammation des glandes salivaires (d’un côté ou des deux). Dans les cas graves, méningite, surdité, inflammation du pancréas (près de l’estomac).
Rubéole Chez les enfants: éruption cutanée, ganglions enflés dans le cou et derrière les oreilles, légère inflammation des yeux (conjonctivite). Chez les adultes: articulations douloureuses ou arthrite.
Varicelle Petites vésicules prurigineuses (éruption cutanée) qui apparaissent généralement d’abord sur le torse, le dos ou le visage et s’étendent à tout le corps.
Coqueluche Toux (empire parfois la nuit) accompagnée d’un son aigu semblable au « chant du coq » ou de difficultés à respirer. Il est possible que les enfants de moins d’un an ne toussent pas mais aient des difficultés à respirer

Prévention

  • Vaccination de routine pour les enfants 
  • Campagne de vaccination préventive afin d’améliorer la couverture au sein des populations déplacées et des camps de réfugiés 
  • Identification rapide des malades avant qu’ils transmettent l’infection à leur entourage 
  • Amélioration de la situation nutritionnelle, particulièrement celle des enfants 
  • Réduction du surpeuplement dans les hébergements d’urgence 
  • Amélioration de la ventilation dans les hégergements d’urgence 
  • Promotion des bons usages en cas de toux (tousser dans sa manche ou un mouchoir, PAS dans sa main) 
  • Mobilisation sociale et communication pour le changement de comportement 
  • Lavage des mains avec du savon

Personnes vulnérables

  • Enfants non vaccinés, en particulier ceux qui sont mal nourris. 
  • Femmes enceintes (grand risque de transmettre la rubéole au fœtus, ce qui peut provoquer une fausse couche, une mortinaissance ou de graves anomalies congénitales).
  • Personnes souffrant de malnutrition ou dont le système immunitaire est affaibli (par exemple en raison d’une infection par le VIH). 
  • Populations déplacées ou vivant à l’étroit, dans des conditions de surpeuplement.

En cas d'épidémie

  • En cas d’épidémie 
  • Repérer rapidement les cas et les aiguiller sans délai vers des établissements de santé 
  • Soutenir les campagnes de vaccination de masse 
  • Isoler les malades (les séparer des personnes en bonne santé) 
  • Promouvoir les bons usages en cas de toux (tousser dans sa manche ou un mouchoir, PAS dans sa main) 
  • Encourager le lavage des mains avec du savon 
  • Vérifier l’état nutritionnel des enfants de moins de cinq ans et favoriser l’appui nutritionnel à ceux qui sont mal nourris ou malades 
  • Encourager l’allaitement exclusif au sein, au moins pendant les six premiers mois 
  • Accroître la mobilisation sociale et la communication pour le changement de comportement 
  • Réduire le surpeuplement dans les hébergements d’urgence
  • Améliorer la ventilation dans les hébergements d’urgence

Évaluation communautaire - questions

Établissez une carte de la communauté et portez-y les informations que vous récoltez. Prenez note d’autres détails.

  • Quand se sont déclarés les premiers cas?
  • Combien de personnes sont atteintes des oreillons, de la rubéole, de la varicelle ou de la coqueluche? Où? 
  • Combien de personnes en sont mortes? Où? 
  • Combien de personnes vivent dans la communauté ou la zone touchée?
  • Combien d’enfants de moins de cinq ans vivent dans la zone? 
  • Qui sont les personnes vulnérables et où se trouvent-elles?
  • Les enfants de moins de cinq ans sont-ils les plus touchés? Ou d’autres tranches d’âge, certaines professions, etc. sont-elles davantage affectées? 
  • Les enfants de la communauté touchée sont-ils généralement bien nourris? 
  • Y a-t-il toujours suffisamment de nourriture pour la population? 
  • À quel point l’allaitement est-il répandu? 
  • Les enfants de la communauté touchée sont-ils vaccinés ou non? 
  • Une campagne de vaccination est-elle prévue? 
  • Existe-t-il de fortes croyances ou perceptions culturelles en matière de vaccination empêchant que les enfants soient vaccinés? 
  • Où sont les établissements et services de santé locaux (y compris les soignants traditionnels et communautaires)? 
  • Quelles sont les habitudes, pratiques et croyances de la communauté en matière de soins et d’alimentation des malades? Les femmes continuent-elles d’allaiter leurs enfants lorsque ceux-ci sont malades? 
  • Un programme de mobilisation sociale ou de promotion de la santé est-il en place? 
  • Quelles sources d’information sont les plus utilisées? 
  • Des rumeurs ou fausses informations au sujet de la maladie circulent-elles dans la communauté?