Загрузить контента для работы в автономном режиме
0%
Отменить загрузку
volunter-message-icon
Инструментарий для борьбы с эпидемией
для общественных волонтеров
переключиться на менеджеров по реагированию
hamburger icon
Полиомиелит (полиомиелит)/Острый вялый паралич
vaccination-icon
volunter-message-icon

Полиомиелит (полиомиелит)/Острый вялый паралич

Последнее обновление 2024-09-14

Ключевые факты

Передача: фекально-оральный путь 

  • Прикосновение ко рту руками или предметами (например, игрушками), загрязненными фекалиями человека, инфицированного полиомиелитом 
  • Питьевая вода или пища, загрязненные фекалиями человека, инфицированного полиомиелитом 

Наиболее подвержены осложнениям

  • Наибольшему риску подвергаются дети в возрасте до пяти лет, не прошедшие вакцинацию

Наиболее уязвимые к заражению болезнью

  • Непривитые люди (особенно дети), проживающие в районах с плохой инфраструктурой и услугами в области гигиены, санитарии и водоснабжения 

Острый вялый паралич (ОВП) - это синдром, который может быть результатом различных заболеваний, но вызывает серьезную озабоченность в случаях полиомиелита 

Симптомы ОВП

  • Внезапная потеря рефлексов (движения) 
  • Сильные мышечные боли или слабость 
  • Свободные и вялые руки и ноги 
  • Затрудненное дыхание

Другие симптомы полиомиелита 

  • Температура 
  • Усталость 
  • Головная боль 
  • Рвота
  • Скованность шеи или спины 
  • Боль в руках или ногах

Что вы можете сделать для предотвращения эпидемии и борьбы с ней

Мониторинг сообщества и выявление больных людей 

  • Определите возможный источник или точку загрязнения 
  • Выявите членов сообщества с подозрением на полиомиелит и/или ОВП в соответствии с определением случая в сообществе 

Лечение и ведение 

  • Направляйте подозрительные случаи в медицинские учреждения 
  • Содействуйте плановой вакцинации против полиомиелита 
  • Оказывайте психосоциальную поддержку заболевшим людям и членам их семей 

Санитария и утилизация отходов

  • Содействуйте использованию надлежащих средств санитарии и удаления отходов (туалеты/отхожие места)
    • Отсутствие открытой дефекации 
    • Поощряйте использование надлежащих санитарных сооружений (добротных, чистых отхожих мест, которые находятся в хорошем состоянии и имеют надлежащую систему удаления фекального осадка) 

Гигиена рук

  • Популяризируйте хорошую гигиену рук (мытье рук с мылом)
    • ПЕРЕД: приготовлением пищи; приемом пищи; кормлением ребенка; обработкой ран; или уходом за больными людьми 
    • ПОСЛЕ: посещения туалета или мытья ребенка; прикосновения к мусору или отходам; прикосновения к животным или кормления их; сморкания, кашля или чихания; обработки ран; или ухода за больными людьми

Гигиена и безопасность пищевых продуктов и воды 

  • Пропагандируйте безопасную и чистую питьевую воду, храните воду в чистом закрытом контейнере для воды 
  • Поощряйте исключительно грудное вскармливание в течение первых шести месяцев жизни и дополнительное грудное вскармливание до двухлетнего возраста (особенно когда ребенок болен)

Социальная мобилизация и укрепление здоровья

  • Ознакомьтесь с конкретными рекомендациями, которые дают органы здравоохранения и другие соответствующие органы  
  • Следуйте этому совету и информируйте членов сообщества о текущих рекомендациях в области здравоохранения  
  • Предложите поддержку и рекомендуйте следовать советам
    • Попытайтесь получить представление о том, соблюдаются ли рекомендации по медицинской практике и если нет, то почему   
    • Под руководством вашего руководителя и органов здравоохранения проводите работу с сообществами, чтобы преодолеть препятствия на пути следования медицинским советам и рекомендуемой практике 

Иммунизация 

  • Поддержка плановой вакцинации 
  • Поддержка кампаний вакцинации

Картирование и оценка сообществ

  • Составьте карту сообщества.
  • Отметьте на карте следующую информацию:
    • Сколько людей заболели острым вялым параличом (ОВП)? Где?
    • Сколько людей заболели другими симптомами полиомиелита? Где?
    • Сколько людей умерло? Где? Когда? 
    • Кто уязвимые люди и где они находятся? 
    • Где находятся местные медицинские учреждения и службы (включая народных целителей)? 
  • Запишите следующую информацию на обратной стороне карты: 
    • Когда люди начали заболевать полиомиелитом?  
    • Сколько человек проживает в пострадавшем сообществе?  
      • Сколько детей младше пяти лет?
    • Вакцинированы ли дети в пострадавшем сообществе против полиомиелита? 
      • Примерно сколько из них не вакцинировано? 
      • Что мешает людям вакцинировать своих детей от полиомиелита? 
    • Были ли службы здравоохранения предупреждены о возможном случае заболевания полиомиелитом? 
      • Планируется ли кампания вакцинации? 
    • Где находятся источники воды? 
      • Безопасны ли источники воды?  
    • Знают ли люди как обращаться с водой? 
      • Как они это делают? 
    • Какие имеются санитарные средства? (нанесите на карту общественные туалеты\отхожие места) 
      • Пользуются ли ими люди? 
    • Какие средства для мытья рук имеются в наличии? (нанесите станции мытья рук на карту) 
      • У них есть мыло?
    • Каковы привычки, практики и убеждения сообщества в отношении вакцинации?  Существуют ли социальные, культурные или религиозные убеждения, которые препятствуют вакцинации людей? 
    • Каковы привычки, практики и убеждения сообщества в отношении ухода за больными людьми? Учитывайте любые различия в ролях и обязанностях между женщинами и мужчинами.  
      • Когда младенцы и груднички болеют, продолжают ли женщины кормить их грудью? 
    • Действует ли программа социальной мобилизации или укрепления здоровья? 
    • Каковы роли, обязанности, конкретные потребности и приоритеты женщин и девочек, мужчин и мальчиков, а также людей с ограниченными возможностями в области обращения с водой, ее хранения и очистки? Убедитесь, что Вы подумали о культурных и социальных традициях и восприятия, принятия решений в домашних хозяйствах, средствах к существованию. таких как сельское хозяйство и животноводство и т.д. 
    • С какими препятствиями сталкиваются люди, независимо от гендерной идентичности, возраста, инвалидности и происхождения, при доступе к точкам водоснабжения и санитарно-гигиеническим сооружениям. 
    • Какие источники информации люди используют/которым доверяют больше всего? 
      • Существуют ли слухи или дезинформация о полиомиелите или вакцине? Что это за слухи?  

 Ребенок с острым вялым параличом (ОВП)

Polio