Ключевые факты

Передача: фекально-оральный путь

Немытые руки
Пища или вода, загрязненные отходами людей или животных
Немытые фрукты и овощи/продукты питания, вымытые или приготовленные с использованием загрязненной воды
Тесный контакт с больным человеком

Наиболее подвержены осложнениям

Дети до пяти лет
Люди, особенно дети, которые страдают от недоедания
Люди с ослабленной иммунной системой, особенно дети, беременные женщины или те, кто страдает от других заболеваний (таких как ВИЧ-инфекция)
Пожилые люди

Наиболее уязвимые к заражению болезнью

Люди, живущие в районах с плохими условиями водоснабжения, санитарии и гигиены и услугами
Перемещающиеся люди с ограниченным доступом к воде, санитарно-гигиеническим сооружениям и услугам

Симптомы

Спазмы в животе/боль в желудке
Обезвоживание (иногда)
Температура (иногда)

Симптомы острого диарейного заболевания

Три или более жидких стула в течение 24 часов.
Тошнота и рвота (иногда)

Симптомы кровавой диареи (дизентерии)

Диарея, содержащая кровь

Что вы можете сделать для предотвращения эпидемии и борьбы с ней

Мониторинг сообщества и выявление больных людей 

Определите возможный источник или точку загрязнения

Лечение и ведение

Направление серьезных случаев обезвоживания и детей с признаками недоедания в медицинские учреждения
Обеспечьте пероральную регидратацию (РПР) тем, у кого нет признаков или симптомов недоедания
Обеспечьте добавку цинка
Оказывайте психосоциальную поддержку заболевшим людям и членам их семей

Надлежащая санитария и утилизация отходов

Препятствуйте открытой дефекации
Поощряйте использование туалетов/отхожих мест
Гигиена рук
Популяризируйте хорошую гигиену рук (мытье рук с мылом)
- ПЕРЕД: приготовлением пищи, приемом пищи, кормлением ребенка, обработкой ран или уходом за больными людьми
- ПОСЛЕ: посещения туалета или мытья ребенка; прикосновения к мусору или отходам; прикосновения к животным или кормления их; сморкания, кашля или чихания; обработки ран или ухода за больными людьми
Гигиена и безопасность пищевых продуктов и воды
- Тщательно очищайте и/или готовьте пищу
- Накрывайте и храните продукты безопасно (защищенные от заражения насекомыми / животными)
- Используйте чистую посуду и контейнеры для хранения
- Используйте безопасную, чистую воду для питья / приготовления пищи
- Храните воду в чистом, закрытом контейнере для воды
- Поощряйте исключительно грудное вскармливание в течение первых шести месяцев жизни и дополнительное грудное вскармливание до двухлетнего возраста (особенно когда ребенок болен).
- Раствор для пероральной регидратации (РПР).

Социальная мобилизация и укрепление здоровья

Ознакомьтесь с конкретными рекомендациями, которые дают органы здравоохранения и другие соответствующие органы
Следуйте этому совету и информируйте членов сообщества о текущих рекомендациях в области здравоохранения
Предложите поддержку и рекомендуйте следовать советам
- Попытайтесь получить представление о том, соблюдаются ли рекомендации по медицинской практике и если нет, то почему
- По совету вашего руководителя и органов здравоохранения работайте с сообществами, чтобы преодолеть препятствия на пути следования медицинским рекомендациям и рекомендуемой практике

Иммунизация

Поддерживать плановую или массовую вакцинацию, где это возможно (например, от ротавируса, холеры)

Картирование и оценка сообществ

Составьте карту сообщества.
Отметьте на карте следующую информацию:
- Сколько людей заболело острой диарейной болезнью? Где?
- Сколько людей умерло? Где? Когда?
- Кто уязвимые люди и где они находятся?
- Где находятся местные медицинские учреждения и службы? (включая традиционных целителей)
- Где люди получают питьевую воду?
Запишите следующую информацию на обратной стороне карты:
- Когда люди начали заболевать острой диарейной болезнью?
- Сколько человек проживает в пострадавшем сообществе? Сколько детей младше пяти лет?
- Хорошо ли питаются дети в сообществе в целом?
- Всегда ли у людей достаточно еды?
- Распространено ли грудное вскармливание?
- Является ли источник безопасным?
- Знают ли люди, как обращаться с водой? Как они это делают?
- Какие имеются санитарные средства? (нанесите на карту общественные туалеты / отхожие места). Пользуются ли ими люди?
- Какие средства для мытья рук имеются в наличии? (нанесите на карту общественные пункты мытья рук). У них есть мыло?
- Каковы привычки, практика и убеждения сообщества в отношении ухода за больными людьми и их питания? Когда младенцы и груднички болеют, продолжают ли женщины кормить их грудью? Учитывайте любые различия в ролях и обязанностях между мужчинами и женщинами.
- Действует ли программа социальной мобилизации или укрепления здоровья?
- Каковы роли, обязанности, конкретные потребности и приоритеты женщин и девочек, мужчин и мальчиков, а также людей с ограниченными возможностями в области обращения с водой, ее хранения и очистки? Убедитесь, что вы подумали о культурных и социальных традициях и восприятии, принятии решений в домашних хозяйствах, средствах к существованию, таких как сельское хозяйство и животноводство и т.д.
- С какими препятствиями сталкиваются люди, независимо от гендерной идентичности, возраста, инвалидности и происхождения, при доступе к точкам водоснабжения и санитарно-гигиеническим сооружениям?
- Какие источники информации люди используют/которым доверяют больше всего?
  - Существуют ли слухи или дезинформация об острой диарее?
- Могут ли люди определить признаки и симптомы обезвоживания?
- Знают ли люди, как приготовить раствор для пероральной регидратации (РПР)?
  - Есть ли у них под рукой ресурсы, чтобы сделать это?

Действия волонтеров

01. Эпидемиологический надзор на уровне сообщества 02. Составление карты сообщества 03. Коммуникация с сообществом 04. Направление населения в медицинские учреждения 05. Защита, безопасность и благополучие волонтеров 07. Оценка обезвоживания 09. Приготовление раствора для пероральной регидратации (РПР) 10. Применение раствора для пероральной регидратации (РПР) 12. Контроль температуры тела (лечение лихорадки) 13. Грудное вскармливание 17. Измерение окружности середины плеча (ОСП) 19. Психосоциальная поддержка (ПСП) 24. Плановая вакцинация 25. Кампании по массовой вакцинации 29. Пропаганда гигиены 30. Чистая безопасная бытовая вода 31. Гигиена питания 32. Санитария 33. Рекомендации в отношении использования и содержания уборных 34. Мытье рук с мылом 43. Социальная мобилизация и изменение поведения