Informations clés

Transmission : par vecteur (moustique)

Piqûres de moustiques (les moustiques porteurs de la maladie piquent principalement en journée)
D’autres modes de transmission existent mais provoquent rarement des épidémies (par exemple, une transmission verticale de la mère à l’enfant est possible, mais reste rare)

Personnes les plus exposées à des conséquences graves

Les jeunes enfants et les personnes âgées ont plus de risques de tomber très malades ou de subir des complications

Personnes les plus exposées à la maladie

Tous les membres de la communauté non vaccinés peuvent contracter la fièvre jaune

Symptômes généraux

(** La gravité des symptômes est variable. Certaines personnes sont très malades, mais la plupart présentent des symptômes légers. Certains individus ne manifestent aucun symptôme, mais peuvent tout de même transmettre la maladie. Il est donc primordial de prévenir la transmission. **)

Fièvre soudaine
Frissons
Maux de tête intenses
Douleurs dorsales
Courbatures
Nausées
Vomissements
Fatigue
Faiblesse

Symptômes d’une forme grave

(** Certaines personnes développeront une forme grave de la fièvre jaune après une brève rémission – c’est-à-dire une courte période pendant laquelle leur état s’améliore, avant une aggravation des symptômes. **)

Forte fièvre
Jaunissement de la peau ou du blanc de l’œil (jaunisse)
Saignements

Que pouvez-vous faire pour prévenir et lutter contre une épidémie?

Lutte contre les vecteurs et prévention

Éliminer les moustiques et détruire les lieux de reproduction
- Éliminer l’eau stagnante et appliquer des larvicides
- Promouvoir les campagnes de nettoyage communautaire pour enlever les ordures et couvrir les récipients d’eau
Prévenir les piqûres de moustiques en encourageant :
- l’installation de rideaux ou de moustiquaires imprégnés d’insecticide aux portes et aux fenêtres
- l’utilisation d’une protection personnelle (application d’antimoustiques et port de vêtements à manches longues)
- l’installation de moustiquaires imprégnées d’insecticide autour des lits des enfants et des autres personnes qui dorment pendant la journée

Surveillance communautaire et identification des personnes malades

Repérer les cas suspectés de fièvre jaune au sein de la communauté en s’appuyant sur la définition communautaire de cas

Traitement et prise en charge

Repérer rapidement les cas graves et les orienter vers les établissements de santé
Apporter un soutien psychosocial aux malades et à leurs proches

Mobilisation sociale et changement de comportement

S’informer des conseils spécifiques formulés par les autorités sanitaires et les autres autorités compétentes
Donner l’exemple en suivant ces conseils et informer les membres de la communauté des conseils actuels en matière de pratiques sanitaires
Offrir un soutien et encourager les personnes à suivre ces conseils
- Essayer de comprendre si et pourquoi les conseils en matière de santé ne sont pas suivis
- Sur les conseils de votre superviseur et des autorités sanitaires, travailler avec les communautés pour surmonter les obstacles au respect des conseils de santé et des pratiques recommandées

Vaccination

Soutenir les campagnes de vaccination de routine et de masse (le cas échéant)

Cartographie et évaluation de la communauté

Réalisez une carte de la communauté.
Indiquez les informations suivantes sur la carte :
- Combien de personnes sont atteintes de la fièvre jaune ? Où ?
- Combien de personnes en sont mortes ? Où ? Quand ?
- Qui sont les personnes vulnérables et où se trouvent-elles ?
- Où se situent les établissements et services de santé locaux (y compris les soignants traditionnels) ?
Inscrivez les informations suivantes au dos de la carte :
- Quand se sont déclarés les premiers cas de fièvre jaune ?
- Combien de personnes vivent dans la communauté touchée ?
  - Combien d’entre elles sont des enfants de moins de cinq ans ?
- Les enfants et les adultes de la communauté touchée sont-ils vaccinés contre la fièvre jaune ?
  - Une campagne de vaccination est-elle prévue ?
- Quelles sont les habitudes, pratiques et croyances de la communauté en matière de vaccination ?
  - Qu’est-ce qui empêche les parents de faire vacciner leurs enfants ?
- Les autorités ont-elles mis en place un programme de lutte contre les vecteurs ?
- Les récipients d’eau (à l’intérieur ou à l’extérieur) sont-ils généralement couverts ? Qui est chargé de l’entretien des récipients pour l’eau de consommation du ménage et des conteneurs utilisés pour la lessive, les femmes ou les hommes ?
- Comment les eaux stagnantes sont-elles généralement éliminées dans la communauté ?
- Comment les ordures et déchets solides sont-ils généralement éliminés dans la communauté ?
- Est-il courant d’installer des moustiquaires aux portes et aux fenêtres dans les habitations ?
- Les personnes ont-elles l’habitude de dormir sous une moustiquaire imprégnée d’insecticide ?
  - Combien d’enfants et de femmes enceintes dorment sous une moustiquaire la nuit ?
  - Les moustiquaires sont-elles correctement accrochées et entretenues ?
  - Si certaines personnes n’utilisent pas de moustiquaires, quelle en est la raison ?
- Quelles sont les habitudes, pratiques et croyances de la communauté en ce qui concerne l’utilisation d’antimoustiques et de pulvérisateurs ?
- Quelles sont les habitudes, pratiques et croyances de la communauté en matière de soins et d’alimentation des malades ? Tenez compte des éventuelles différences de rôles et de responsabilités entre les hommes et les femmes.
  - Les femmes continuent-elles d’allaiter leurs enfants lorsque ceux-ci sont malades ?
- Les enfants sont-ils gravement touchés par la fièvre jaune ? D’autres groupes de personnes (en fonction de l’âge, de la profession, de la zone géographique, etc.) le sont-ils également ?
- Un programme de mobilisation sociale ou de promotion de la santé est-il en place ?
- Quelles sont les sources d’information que les personnes utilisent ou auxquelles elles font le plus confiance ?
  - Des rumeurs ou fausses informations au sujet de la fièvre jaune circulent-elles dans la communauté ? Si oui, quelles sont-elles ?
- Qui passe le plus de temps à l’intérieur des habitations en journée (et est donc plus exposé aux piqûres de moustiques) ? Les femmes, les hommes ou les deux ?

Actions des volontaires

01. Surveillance communautaire 02. Carte de la communauté 03. Communication avec la population 04. Orientation vers les services de santé 05.Protection, sécurité et bien-être des volontaires 12. Lutte contre la fièvre 19. Soutien psychosocial 24. Vaccinations de routine 25. Campagnes de vaccination de masse 36. Lutte contre les vecteurs 37. Moustiquaires 38. Élimination des déchets et campagnes de nettoyages 43. Mobilisation sociale et changement de comportement