Informations clés

Transmission

Piqûres de moustiques.
Les moustiques porteurs de la fièvre jaune piquent pendant la journée.

Symptômes

La plupart des personnes infectées par la fièvre jaune ne tombent pas malades, ou seulement légèrement.
Débute par une fièvre soudaine, des maux de tête et des douleurs dorsales, des douleurs musculaires, des nausées, des vomissements et de la fatigue.
La personne malade peut voir son état s’améliorer brièvement, puis s’aggraver à nouveau; elle peut contracter une jaunisse (peau et blanc de l’œil jaunes).
La maladie peut s’accompagner de saignements des gencives, du nez ou des yeux, de vomissements sanglants ou de sang dans les selles.

Prévention

Vaccination de routine
Prévention des piqûres de moustiques par l’installation de moustiquaires aux portes et aux fenêtres et par le port d’une protection personnelle (utilisation d’antimoustiques, de vêtements à manches longues, etc.)
Campagnes de nettoyage communautaire pour enlever les ordures et couvrir les récipients d’eau
Destruction des lieux de reproduction des moustiques en éliminant l’eau stagnante, en vaporisant des insecticides et en appliquant des larvicides
Mobilisation sociale et communication pour le changement de comportement

Personnes vulnérables

Tous les membres de la communauté qui ne sont pas vaccinés peuvent attraper la fièvre jaune.
Les jeunes enfants et les personnes âgées ont plus de risques de tomber très malades ou de subir des complications.

En cas d'épidémie

Soutenir les campagnes de vaccination de masse
Renforcer la surveillance communautaire
Repérer rapidement les cas présumés et les aiguiller sans délai vers des établissements de santé
Accroître la mobilisation sociale et la communication pour le changement de comportement
Promouvoir les campagnes de nettoyage communautaire pour enlever les ordures et couvrir les récipients d’eau
Encourager la prévention des piqûres de moustiques par l’installation de moustiquaires aux fenêtres et aux portes et par le port de protection personnelle (utilisation d’antimoustiques, de vêtements à manches longues, etc.)
Détruire les lieux de reproduction des moustiques en éliminant l’eau stagnante, en vaporisant des insecticides et en appliquant des larvicides
Encourager les jeunes enfants et les personnes dormant pendant la journée à se coucher sous une moustiquaire (si les fenêtres et les portes n’en sont pas munies)

Évaluation communautaire - questions

Établissez une carte de la communauté et portez-y les informations que vous récoltez. Prenez note d’autres détails

Quand se sont déclarés les premiers cas de fièvre jaune ?
Combien de personnes sont atteintes de fièvre jaune ? Où ?
Combien de personnes en sont mortes ? Où ?
Combien de personnes vivent dans la communauté ou la zone touchée ? Combien d’enfants de moins de cinq ans vivent dans la zone ?
Qui sont les personnes vulnérables et où se trouvent-elles ?
Les enfants de moins de cinq ans sont-ils les plus touchés ? Ou d’autres tranches d’âge, certaines professions, etc. sont-elles davantage affectées ?
Les enfants et les adultes de la communauté touchée sont-ils vaccinés contre la fièvre jaune ?
Une campagne de vaccination est-elle prévue ?
Existe-t-il de fortes croyances ou perceptions culturelles en matière de vaccination empêchant que les enfants soient vaccinés ?
Les récipients d’eau (dans les maisons ou à l’extérieur) sont-ils généralement couverts ?
Combien de maisons sont munies de moustiquaires aux fenêtres et aux portes ?
Quelles sont les habitudes, pratiques et croyances de la communauté en matière d’utilisation d’antimoustiques, de pulvérisateurs, etc. ?
Comment les ordures et déchets solides sont-ils habituellement éliminés dans la communauté ?
Les autorités ont-elles mis en place un programme de lutte contre les vecteurs ?
Où se situent les établissements et services de santé locaux (y compris les soignants traditionnels et communautaires) ?
Quelles sont les habitudes, pratiques et croyances de la communauté en matière de soins et d’alimentation des malades ? Les femmes continuent-elles d’allaiter leurs enfants lorsque ceux-ci sont malades ?
Un programme de mobilisation sociale ou de promotion de la santé est-il en place ?
Quelles sources d’information sont les plus utilisées ?
Des rumeurs ou fausses informations au sujet de la maladie circulent-elles dans la communauté ?

Actions des volontaires

25. Campagnes de vaccination de masse 24. Vaccinations de routine 01. Surveillance communautaire 02. Carte de la communauté 03. Communication avec la population 04. Orientation vers les services de santé 05.Protection et sécurité des volontaires 12. Lutte contre la fièvre 19. Soutien psychosocial 36. Lutte contre les vecteurs 37. Moustiquaires 38. Élimination des déchets et campagnes de nettoyages 43. Mobilisation sociale et changement de comportement