تحميل المحتوى في حال عدم الاتصال بالإنترنت
0%
إلغاء التحميل
volunter-message-icon
مجموعة أدوات مكافحة الأوبئة
للمتطوعين المجتمعين
الأنتقال إلى مديري الاستجابة
hamburger icon

الجلسة 1- 2 المتطوعون ومكافحة الأوبئة

التحديث الأخير 2022-05-02

في نهاية هذه الجلسة سيكون باستطاعتك:

  • أن تفهم لماذا يضطلع المتطوعون بدور أساسي في مكافحة الأوبئة. ‬
  • أن تفسّر أهمية وجود متطوعين من المجتمع المحلي وكيف يمكن أن يكون دورهم مفيداً.
  • أن تصف دور المتطوعين في مكافحة الأوبئة.
  • أن تفسّر كيف ينبغي للمتطوعين حماية أنفسهم في حالات الأوبئة.

الجزء 1- 2- 1 لماذا نحتاج إلى المتطوعين؟

لماذا نقول إن المتطوعين يقدمون مساهمة حيوية في الجهود المبذولة لمكافحة الأوبئة ومساعدة ‬ ‫الأشخاص المصابين والمجتمعات المحلية المتضررة؟ ولماذا يحتاج أخصائيو الصحة والأطباء والممرضون ‬ ‫إلى مساعدتهم؟ أولاً غالباً ما يكون عدد أخصائي الصحة قليلاً. إضافةً إلى ذلك يتحملون في غالب ‬الأحيان أعباء تفوق طاقتهم، أو يفتقرون إلى الموارد اللازمة لمعالجة جميع المرضى في مجتمعاتهم. ‬ ‫ويصح ذلك بوجه خاص خلال حالات الأوبئة التي يرتفع خلالها عدد الأشخاص المحتاجين للمساعدة ‬ ‫بسرعة. وأخيراً يعمل أخصائيو الصحة في أغلب الأحيان في العيادات والمستشفيات ولا يتواجدون ‬ ‫دائماً داخل المجتمعات المحلية. ‬

وفي مثل هذه الحالات، يقدم متطوعو الصليب الأحمر والهلال الأحمر أشكالاً أساسيةً من الدعم. ‬ ‫ففي العديد من البلدان، يساعدون أخصائي الصحة والحكومات على تنفيذ إجراءات مكافحة ‬الأوبئة. ولا يمكن الاستغناء عن مساعدتهم في المجتمعات المحلية التي يعيشون أو يعملون فيها.

‫أما العمل كمتطوع فله أيضاً مزايا للمتطوعين أنفسهم: ‬

  • يكتسبون المعرفة والتدريب والمهارات التي ستكون مفيدة في حياتهم. ‬
  • يستمدون الرضا وتحقيق الذات من مساعدة الآخرين. ‬
  • يحظون باعتراف وتقدير مجتمعهم المحلي لقيمة عملهم.

‫تمرين عملي جماعي ‬

قسّم المجموعة إلى أربعة أفرقة، وتحدث إلى كل فريق لبضع دقائق عن ما بوسع المتطوع ‬ ‫الاضطلاع به. ومن ثم ينبغي لكل فريق أن يختص بمناقشة واحدة من الحالات التالية: ‬

  • الفوائد المتحققة عندما يكون المتطوع واحدا من أفراد المجتمع المحلي؛
  • الفوائد المتحققة عندما يكون المتطوع قادراً على الوصول إلى المجتمع المحلي؛
  • الفوائد المتحققة عندما يكون المتطوع قادراً على التعامل مع النظام الصحي؛
  • الفوائد التي يجنيها المتطوع من عمله.

‫سجّل الملاحظات التي يدوّنها كل فريق في الجدول التالي: ‬

‫الفوائد المتحققة عندما يكون المتطوع واحداً من أفراد المجتمع المحلي: ‬

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

‫الفوائد المتحققة عندما يكون المتطوع قادراً على الوصول إلى المجتمع المحلي: ‬

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

‫الفوائد المتحققة عندما يكون المتطوع قادراً على التعامل مع النظام الصحي: ‬

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

‫الفوائد التي يجنيها المتطوع من عمله: ‬

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

سيساعدك ما تتعلمه مما سبق على فهم وتثمين دورك كمتطوع في مجال إدارة الأوبئة. ‬

الجزء 1- 2- 2 أهمية انتماء المتطوعين إلى المجتمع المحلي

انت متطوع من الصليب الأحمر أو الهلال الأحمر. تعيش داخل مجتمع محلي (في قرية أو في حي ‬ ‫من أحياء بلدة أو مدينة).عندما تعمل كمتطوع لتقديم خدمات أو المساعدة في إدارة حالة وباء، ‬ ‫تعمل داخل مجتمعك المحلي. ‬

تنطبق عليك المزايا التي تكلمنا عنها في السابق لأنك عضو في المجتمع الذي تعمل داخله، وهذا ‬ ‫يعني أنك تعرف المجتمع ولديك علاقات مع الناس هناك ويمكنك التواصل معهم بسهولة. تشمل الفوائد التي يمكن أن يوفرها المتطوعون المنتمون للمجتمع نفسه ما يلي: ‬

  • فهم أوضاع المجتمع، ‬
  • معرفة الناس وفهم طريقة تفكيرهم، ‬
  • معرفة قادة المجتمع، ‬
  • إمكانية التكلم مع الناس بلغتهم، ‬
  • معرفة طرق إقناع الناس بمساعدة أنفسهم، ‬
  • معرفة العادات والتقاليد المحلية، ‬
  • معرفة القيود وفرص العمل المحلية، ‬
  • إمكانية الاتصال بك أغلب الوقت ورغبتك في مساعدة الآخرين، ‬
  • إمكانية مقابلة أي شخص، ‬
  • يكون أفراد المجتمع المحلي أكثر استعداداً لسرد اهتماماتهم ومخاوفهم وقناعاتهم لأنهم ‫يعرفون المتطوع ويثقون به.

‫هل يمكنك ذكر فوائد أخرى؟ سجلها أدناه: ‬

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ما الذي يمكن أن يقدمه المتطوعون في حالات الوباء؟

إنك عضو في مجتمعك المحلي وتتمتع بجميع المزايا التي أوردناها أعلاه. ولكن لديك إضافةً إلى ذلك ‬ ‫مزايا هامة قد لا يملكها أفراد آخرون داخل مجتمعك المحلي. إنك تنتمي إلى منظمة كبيرة (الجمعية ‬ ‫الوطنية للصليب الأحمر أو الهلال الأحمر). وقد تلقيت تدريباً وأنت مستعد لمواجهة حالات الوباء. ‬‫وتعرف ما يجب أن تفعله في حال حدوث أزمة وكيفية فعله. ‬

وحين يملك المتطوعون هذه المزايا الإضافية، لا يتواجدون في مجتمعاتهم فحسب، بل يمكن أن ‬ ‫يشكلوا صلة حيوية فيما بين مجتمعهم المحلي ونظام الصحة في البلد والمسؤولين عن إدارة حالة ‬ ‫الوباء. ‬



الشكل 1. المتطوعون في حالات الوباء

Volunteers in epidemics

الجزء 1- 2- 3 دور المتطوعين في حالات الوباء

يمكن أن يقدم المتطوعون المساعدة قبل حالة الوباء وأثناءها وبعد انتهائها، وهذا ما نناقشه في ‬ ‫هذا الدليل. هل تستطيع وضع قائمة بالأعمال التي يمكن أن تنفذها لمساعدة مجتمعك المحلي أثناء ‬الوباء؟ تكلم مع زملائك ومع المنسّق واكتب أفكارك على اللوح. 

بعد التكلم عن دورك كمتطوع في الصليب الأحمر أو الهلال الأحمر داخل المجتمع وفيما يتعلق ‬ ‫بالسلطات الصحية، اسأل نفسك كيف يمكن أن تستخدم موقعك للمساعدة على تفادي الأوبئة ‬ومكافحتها. ‬

إن مواجهة الوباء هي دائماً معقدة. فهي تقتضي تنفيذ سلسلة واسعة من الأنشطة تمتد من ‬ ‫كشف الحالات إلى التشخيص والعلاج والرعاية، ومن تتبع المخالطين إلى الوقاية والدعم النفسي ‬ ‫والاجتماعي. ويُحتمل أن تُستنزف قدرات نظام الصحة العام حتى أمام أوبئة خفيفة ومحدودة ‬ ‫خاصةً إذا كانت هذه القدرات ضعيفة أصلاً وتضررت بسبب فيضانات، أو زلازل، أو كوارث طبيعية ‬ ‫أخرى، أو نزاعات. ولهذا يمكن أن يكون الدعم الذي يقدمه المتطوعون المدربون تدريباً جيداً عاملاً أساسياً.‬

غير أن كل وباء يتطلب استجابة منسَّقة من المجتمع بكامله. ويكون المتطوعون جزءاً من فريق ‬ ‫واسع من مسؤولي قطاع الصحة العامة، والعاملين في قطاع الصحة العامة، وأخصائيي الرعاية الصحية، ‬ ‫والقادة المحليين، وعاملي الخدمات المحليين الخ... ولن يعمل المتطوعون وحدهم أبداً بالرغم من ‬أن دورهم يمكن أن يكون أساسياً في بعض أنشطة مكافحة الأوبئة. ‬

ماذا يمكن أن يفعله المتطوعون لتفادي الأوبئة وكشفها ومواجهتها؟ يتعلق ذلك بسبب الوباء، ‬ومتى وقع وأين ولماذا، وبعدد الأشخاص المصابين. كما سيكون دور المتطوعين مختلفاً في مختلف ‬مراحل مواجهة الوباء. ‬

تصف الوحدة التدريبية 3 مختلف أنشطة المتطوعين خلال مراحل الوقاية، والتأهب، والإنذار،‬ ‫والمواجهة، والتعافي. وترد قائمة أنشطة مواجهة الأمراض في الأدوات الخاصة بالأمراض. (للمزيد ‬ ‫من المعلومات بشأن الأدوات الخاصة بالأمراض، انظر الى مجموعة الأدوات). [انظر الطبعة الجديدة] ‬

‫تشمل الأنشطة المشتركة في كل حالات الوباء ما يلي: ‬

  • الوقاية: قد لا يحدث الوباء إطلاقاً أو تكون تبعاته أقل خطورة إذا ما طبقت إجراءات ‫وقاية فعالة. ‬
  • التأهب: قبل تفشي الوباء، من المهم جداً التكهن بخطر وقوع وباء محتمل وتقدير هذا ‫الخطر، وإعداد خطة، وجمع الموارد المتاحة. ‬
  • الكشف المبكر: في حال وجود مراقبة مجتمعية فاعلة، يمكن اكتشاف الحالات والإفادة عنها ‬ ‫فوراً، ومن ثم منح مسؤولي الصحة العامة والمجتمع المزيد من الوقت لتفادي انتشار المرض ‬‫وحماية الناس من آثاره. ‬
  • العمل المبكر: بمجرد كشف الوباء والإعلان عنه، يمكن أن يؤدي اتخاذ إجراءات فورية إلى ‬ ‫إبطاء انتشاره، وجعل تدابير مكافحته أكثر فعالية.
  • مشاركة المجتمع المحلي والإبلاغ عن المخاطر: الإجراءات الثلاثة الأهم التي يجب أن يتخذها ‬ ‫المتطوعون في حالات الوباء هي التالية: إنذار المجتمعات المحلية وتعبئتها، وتزويدها ‬ ‫بمعلومات دقيقة، ومساعدتها في اعتماد سلوك آمن وأقل تعرضا للخطر. ‬

يكمن دورك الأساسي كمتطوع في المجتمع المحلي في دعم الأنشطة التي تنفذ على المستوى المحلي. ‬

وستكون بعض أنشطة مواجهة الوباء تحت مسؤولية جهات أخرى بصورة رئيسية: ‬

  • السلطات الصحية تعلن اندلاع الوباء، وتتولى التنسيق العام للاستجابة، وتتخذ الإجراءات ‬ ‫القانونية اللازمة (تقييد التحركات أو التجارة أو حركة السير)، وتتولى قيادة الإعلام الخ ... ‬
  • خدمات الصحة العامة تكون مسؤولة عن مراقبة المرض في المراكز الصحية والعيادات، وعبر ‬ ‫الدراسات والتحقيقات عن الوباء، وتأكيد المختبرات للمرض الخ ...
  • أخصائيو الرعاية الصحية مسؤولون عن التشخيص السريري، وعلاج المرضى، ورعايتهم، ‬‫ودعمهم. ‬
  • الخدمات البلدية المحلية تراقب إمدادات المياه وتضمن أنها صالحة للشرب. ‬

ستتعلم المزيد حول الدور المتوقع أن تؤديه في الوحدات التدريبية القادمة. ‬

الجزء 1- 2- 4 توخي السلامة

في حالات الوباء أو الطوارئ الصحية، يحتمل أن تعمل في أوضاع شديدة الخطورة ومع أشخاص ‬ ‫معرضين للخطر (انظر الى الجزء 1- 3- 4 لمزيد من المعلومات بشأن التعرض للأخطار). وينبغي أن ‬ ‫يراعي سلوكك البيئة الثقافية وألا تسبب أبداً تصرفاتك الشخصية أي أذى. ويجب أن تكون دائماً غير متحيز ونزيهاً في عملك. ويُنتظر من الموظفين والمتطوعين في الصليب الأحمر والهلال الأحمر أن ‬ ‫يتصرفوا دائماً باحترام وتهذيب وبطريقة محايدة. ويرجى منك أن تبلّغ المشرف على العمل عن أي ‬ ‫حدث مثير للقلق تشهده في هذا المجال. ‬

عندما تعمل في مكافحة الأمراض المعدية، قد تكون بحاجة إلى استخدام معدات حماية شخصية. ‬ ‫ويجب أن تكون معدات الحماية الشخصية التي ترتديها مناسبة للمرض المعني وطرق انتقاله، ‬‫ودرجة خطر المهمة التي تضطلع بها.

إضافةً إلى ذلك، يجب أن توفَّر لكم معدات الحماية من الأخطار المهنية الشائعة على سبيل المثال، ‬ ‫قبعات أو وسائل الحماية من الشمس، ومعاطف واقية من المطر أو مظلات، وسترات دافئة أو ‬ ‫معزولة حرارياً الخ.. وفقا للاقتضاء. ‬

الجدول 1- أمثلة عن معدات الحماية الشخصية الدنيا التي تقدم إلى المتطوعين من أجل مختلف مجموعات الأمراض.‬

‫الأمراض التي ينقلها البعوض ‬

‫التهابات الجهاز التنفسي

‫الأمراض شديدة العدوى‬

معدات الحماية الشخصية الواقية من ‬عضات البعوض والحامية من الإصابات ‬ ‫الطفيفة. تشمل: ‬

  • المواد الطاردة للبعوض ‬
  • القمصان بأكمام طويلة والسراويل ‬ ‫الطويلة ‬
  • الأحذية الواقية ‬

معدات الحماية الشخصية التي تساعد على ‬ ‫منع انتقال العدوى. تشمل:

  • كمامات الوجه ‬
  • المعقّم لليدين أو الصابون
  • القفازات

معدات الحماية الشخصية التي تغطي ‬ ‫الجلد والملابس وتجنّب تعرّض العينين ‬والأنف والفم. تشمل: ‬

  • القفازات ‬
  • كمامات الوجه
  • الأحذية الواقية
  • المراييل أو البدلات الواقية 
  • أغطية الرأس
  • واقي للعينين

‫الجزء 1- 2- 5 تدريب المتطوعين ‬

يجب أن يتلقى جميع متطوعي الجمعية الوطنية الذين سيشاركون في مكافحة الأوبئة التدريب ‬ ‫الخاص بالمتطوعين لمكافحة الأوبئة. وسيتعلمون بذلك ما يتعلق بالأوبئة والأمراض والوقاية منها، ‬ ‫ويزودون بمجموعة من المهارات المفيدة لمواجهة الأوبئة. وستاهم التدريبات أدناه في توسيع ‬ ‫معارفهم: ‬

تقدم الوحدات التدريبية المتعلقة بتنفيذ خدمات الصحة والإسعافات الأولية المجتمعية معلومات ‬‫حول حركة الصليب الأحمر والهلال الأحمر ومبادئها وقيمها، وحول جمعيتك الوطنية وفروعها. ‬ ‫وسوف تتعلم ماذا يعني التطوع، وما هي قيم المتطوعين ومسؤولياتهم. إضافةً إلى ذلك، ستتعلم ‬كيفية التواصل وبناء العلاقات داخل المجتمع المحلي وإشراك أفراد المجتمع في أنشطة الصليب ‬‫الأحمر والهلال الأحمر. وأخيراً ستستكشف حالة المجتمع المحلي لتحديد الموارد التي يمكن أن ‬تساعد المجتمع على تحقيق أهدافه. ويشمل ذلك الأدوات اللازمة لمساعدة المتطوعين على تقييم ‫أوضاع المجتمع وحاجاته، ورسم خارطة الموارد المتاحة وأوجه ضعف المجتمع المحلي، وتحديد ‬ ‫قضايا الصحة والإسعافات الأولية والسلامة، وسلّم الأولويات.

وستتعلم في الوحدة التدريبية المتعلقة بنهج التواصل الرامية إلى تغيير السلوك، طرق العمل مع ‬الأفراد والأسر والجماعات المحلية، ونشر السلوك الإيجابي الملائم للظروف، وتوفير بيئة داعمة تمكّن ‬‫الناس من التصرف بطريقة إيجابية وصحيحة.

وتقدم الوحدة التدريبية المتعلقة بمشاركة المجتمع المحلي والمساءلة الإرشادات والأدوات التي ‬ ‫تساعدك على جعل المجتمع المحلي في محور عملك، وضمان مراعاة وجهات نظره. وتمكّنك أدوات ‬مشاركة المجتمع المحلي والمساءلة من التواصل مع الناس بشكل فعال وسريع، وتحسين المساءلة ‬‫أمام المجتمعات المحلية التي نقدم لها الخدمات.

وتفسر مجموعة المراقبة المجتمعية أنظمة المراقبة الصحية وطرق التخطيط وإقامة نظام مراقبة ‬ ‫مجتمعية على مستوى المجتمع المحلي. وتشرك المراقبة المجتمعية المجتمع المحلي بشكل نشط في ‬كشف المشاكل الصحية المحلية والإبلاغ عنها ومواجهتها ورصد تطوراتها. كما تكشف الأحداث غير ‬المعتادة، وتطبق تعاريف بسيطة لكشف الزيادة في أعداد الذين يصابون بالمرض، وتقيم وصلات ‬ ‫للاتصال (عبر الهاتف أو الرسائل الهاتفية القصيرة، أو الرسائل الورقية، أو حتى الدراجات) من أجل ‬ ‫ضمان إبلاغ الشخص المؤهل المناسب الذي يمكنه التحقيق وتأكيد حدوث المرض. ‬

تتسم الأمراض والأوبئة بديناميكية عالية. فتظهر أحيانا أمراض جديدة وتحدث أمراض معروفة ‬ ‫جيدا بطرق غير متوقعة. وتظل دائما أدوات الوقاية والمكافحة الجديدة وأشكال العلاج الجديدة ‬ ‫قابلة للتطوير. وهذا يعني أن عليك الاستمرار في التعلّم عن مكافحة الأوبئة. ويجب أن تتابع ‬ ‫بنشاط دورات التدريب لتجديد المعلومات والاستفادة من مصادر المعرفة الجديدة حالما تصبح ‬ ‫متاحة. ‬

الشكل 2. الرابط بين مكافحة الأوبئة من جانب المتطوعين، وخدمات الصحة والإسعافات الأولية ‫المجتمعية، والمراقبة المجتمعية. ‬

key community and behaviour approaches

وتستند نُهج التواصل الرامية إلى تغيير السلوك إلى النهج الثلاثة (مكافحة الأوبئة من جانب ‬ ‫المتطوعين، وخدمات الصحة والإسعافات الأولية المجتمعية، والمراقبة المجتمعية). فتساهم نُهج ‬‫التواصل لتغيير السلوك، حين تتضمن جانباً قوياً من مشاركة المجتمع المحلي، في تعزيز فعالية ‬‫البرامج وتحسين المساءلة من خلال بناء الثقة وإقامة اتصال مفتوح، والتوصل إلى معرفة جيدة ‬ ‫للممارسات والحساسيات المحلية.