تحميل المحتوى في حال عدم الاتصال بالإنترنت
0%
إلغاء التحميل
volunter-message-icon
مجموعة أدوات مكافحة الأوبئة
للمتطوعين المجتمعين
الأنتقال إلى مديري الاستجابة
hamburger icon
volunter-message-icon

شِيكُونْغُونْيا

التحديث الأخير 2024-05-22

الحقائق الرئيسية

طريقة انتقال العدوى: المنقول بناقل (البعوض) 

  • عادةً ما يلسع البعوض الذي ينشر الشِيكُونْغُونْيا في ساعات النهار (في وقت مبكر من الصباح وفي بعد الظهر).
  • تتوافر طرق انتشار أخرى لكنها نادرا ما تؤدي إلى وباء (على سبيل المثال، في أثناء نقل الدم أو الانتقال العمودي من الأم إلى الطفل) 

الأعراض 

  • حمّى وقشعريرة مفاجئة 
  • آلام في المفاصل (عادةّ) 
  • صداع (أحيانًا) 
  • آلام الجسم وآلام عامة (أحيانّا) 
  • الغثيان (أحيانّا) 
  • رُهاب الضوء(أحيانًا) 
  • طفح جلدي (أحيانًا) 

ماذا تستطيع أن تفعل للوقاية ومكافحة الأوبئة؟

السيطرة على الناقل والوقاية منه

  • القضاء على مواقع تكاثر البعوض (على سبيل المثال، إزالة المياه الراكدة والضباب واستخدام مبيدات اليرقات)
  • التشجيع على حملات التنظيف المجتمعيّة لإزالة القمامة وتغطية حاويات المياه
  • الوقاية من لسعات البعوض بالتشجيع على استخدام:  

    °سواتر على النوافذ والأبواب
    °الوقاية الشخصيّة (وضع طارد الحشرات، وارتداء ملابس ذات أكمام طويلة)
    °ناموسيّات للأطفال والأشخاص الآخرين الذين يأخذون قيلولة في النهار

مراقبة المجتمع وتحديد الأشخاص المصابين

  • تحديد الأشخاص في المجتمع المشتبه إصابتهم بفيروس شِيكُونْغُونْيا

علاج الحالات وإدارتها

  • الكشف السريع عن الحالات الشديدة وإحالتها إلى المرافق الصحية  
  • إحالة النساء الحوامل المشتبه بإصابتهن بالشِيكُونْغُونْيا إلى المرافق الصحيّة
  • توفير دعم نفسي واجتماعي للمصابين ولأفراد عائلاتهم

التعبئة الاجتماعيّة وتعزيز الصحّة

  • الاطّلاع على النصائح المحدّدة التي تقدّمها السلطات الصحيّة أو السلطات الأخرى ذات الصلة
  • الريادة في اتّباع النصيحة هذه وإعلام أعضاء المجتمع بنصائح الممارسات الصحيّة الحاليّة
  • تقديم الدعم والتشجيع على اتّباع النصيحة
    °محاولة فهم ما إذا كانت نصائح الممارسات الصحيّة تُطّبق أو لا وسبب ذلك
    °بإرشاد المشرف عليكم والسلطات الصحيّة، العمل مع المجتمعات لتجاوز العوائق التي تحول دون تطبيق النصيحة الصحيّة والممارسات الموصى بها
  • تحديد ما إذا كانت تتوافر أيّ أماكن مجتمعيّة تلد فيها النساء وإشراك القابلات التقليديّات لتبادل المعلومات حول طرق انتقال المرض والوقاية منه 

الخرائط وتقييم المجتمع

  • وضع خريطة للمجتمع
  • تحديد المعلومات التالية على الخريطة:
    °كم عدد الأشخاص الذين أصيبوا بالشِيكُونْغُونْيا؟ وأين؟
    °من هم الأشخاص الأكثر عرضة لخطر الإصابة بالشِيكُونْغُونْيا وأين هم؟
    °أين تقع المرافق والخدمات الصحيّة المحليّة؟ (بما في ذلك، المعالجون التقليديّون)
    °أين تلد النساء؟ (بما في ذلك القابلات التقليديّات)
  • تسجيل المعلومات التالية على خلف الجهة الخلفية من الخريطة:  
    °متى بدأ الأشخاص يصابون بشِيكُونْغُونْيا؟
    °كم عدد الأشخاص الذين يعيشون في المجتمع الملوّث؟ المتضرّر؟ كم عدد الأطفال دون سن الخامسة؟
    °هل يعمل الأشخاص عمومًا بتغطية حاويات المياه الخاصة بهم (في الداخل والخارج)؟ من المسؤول عن صيانة حاويات مياه الشرب المنزليّة والأوعية الخاصة بغسل الملابس؛ هل هنّ النساء أو هم الرجال؟
    °هل من الشائع أن يسكن الأشخاص في منازل مجهّزة بسواتر ضد الحشرات على النوافذ والأبواب؟
    °هل من الشائع أن ينام الأشخاص في أثناء النهار (على سبيل المثال، الرضّع والأطفال) تحت الناموسيّات؟
    °هل إصابة الأطفال بالشيكونغونيا شديدة؟ هل تكون إصابة مجموعات أخرى (أعمار معيّنة، ومهن، ومناطق جغرافيّة، وما إلى ذلك) بالشِيكُونْغُونْيا شديدة؟
    °ما هي عادات المجتمع وممارساته ومعتقداته في ما يتعلّق باستخدام طارد الحشرات والبخاخات وما إلى ذلك؟
    °هل وضعت السلطات برنامجًا لمكافحة ناقلات الأمراض؟
    °هل يُطبّق برنامج للتعبئة الاجتماعية أو تعزيز الصحة؟
    °ما المصادر التي يستخدمها الناس / يثقون بها أكثر للحصول على المعلومات؟

    هل هناك شائعات أو معلومات خاطئة عن الشِيكُونْغُونْيا؟ ما هي الشائعات؟


    °من يقضي وقتًا أطول في المنزل في خلال النهار (وهو أكثر تعرّضًا للسعات البعوض)؟ النساء أو الرجال أو كلاهما؟