Загрузить контента для работы в автономном режиме
0%
Отменить загрузку
volunter-message-icon
Инструментарий для борьбы с эпидемией
для общественных волонтеров
переключиться на менеджеров по реагированию
hamburger icon

Ключевые факты

  • Дифтерия – это высоко контагиозное заболевание.
  • Оно может быть серьезным и даже смертельным, особенно для детей. Требует немедленного медицинского вмешательства
  • Существует две основные формы дифтерии:
    • Респираторная дифтерия, поражающая ротовую полость, нос, дыхательные пути
    • Кожная дифтерия, поражающая кожные покровы.  
  • Респираторная дифтерия встречается чаще и протекает тяжелее, чем кожная. В тяжелых случаях бактерии дифтерии вырабатывают токсин (яд), который может распространяться по кровотоку и вызывать проблемы с дыханием, сердечную недостаточность и поражение нервной системы.
  • Дифтерию можно предотвратить с помощью вакцинации. Для выработки и поддержания устойчивого иммунитета необходимы вакцинация многократными дозами и ревакцинация бустерными дозами. 
     

Передача

  • Дифтерия передается при тесном контакте с зараженным (инфицированным) человеком воздушно-капельным путем (при кашле и чихании).
  • Заболеть можно также при контакте с инфицированными кожными язвами или предметами, на которых находятся бактерии (одежда, поверхности и т.д.).  

Симптомы

  • Симптомы обычно проявляются через 2–5 дней после заражения.
  • Наиболее распространенные симптомы респираторной дифтерии:
    • Лихорадка
    • Боль в горле
    • Опухание лимфатических узлов на шее
    • Затрудненное дыхание и глотание
    • Плотный серо-белый налет на задней стенке глотки и на миндалинах, в носу и на языке
  • Наиболее распространенные симптомы кожной дифтерии:
    • Открытая язва с четкими краями
    • Сыпь с шелушением или отслаивающейся кожей
    • Покраснение
    • Отек
    • Боль
  • Некоторые люди могут быть инфицированы, не имея симптомов, но всё равно распространять заболевание. 

Уязвимые группы населения

  • Невакцинированные или неполностью вакцинированные люди, особенно дети до 5 лет и взрослые старше 40 лет.
  • Люди, проживающие в районах с разрушенной системой здравоохранения и ограниченным доступом к услугам здравоохранения.
  • Люди, проживающие с заражёнными или находящиеся в тесном контакте с ними.
  • Люди, живущие в перенаселённых условиях, например, в лагерях беженцев, в лагерях для вынужденных переселенцев, густонаселённых жилых районах.
  • Люди с ослабленным иммунитетом (онкобольные, получающие лечение по поводу рака, люди после трансплантаций органов, люди, живущие с ВИЧ).
  • Люди с хроническими заболеваниями: гипертония, болезни сердца, диабет, хронические респираторные заболевания, хроническая почечная недостаточность, хронические инфекционные заболевания, рак, ожирение. 

Что вы можете сделать для предотвращения эпидемии и борьбы с ней

Мониторинг сообщества и выявление больных

  • Выявляйте людей с подозрением на дифтерию.
  • Изолируйте больных до того, как они заразят других. При необходимости изоляции детей, их воспитатель может получить профилактическое лечение в учреждении здравоохранения.

Направление и лечение

  • Немедленно направляйте людей с подозрением на дифтерию в медицинские учреждения.
  • При подозрении на дифтерию необходимо срочно провести диагностику и начать лечение. Лечение включает введение антитоксической противодифтерийной сыворотки и антибиотиков. Люди, переболевшие дифтерией, должны быть вакцинированы после острого периода болезни. Контактировавшие с больными также должны получить антибиотики.
  • Содействуйте органам здравоохранения в отслеживании контактов.
  • В координации с органами здравоохранения оказывайте поддержку в отслеживании контактов и последующем наблюдении за ними.
  • Обеспечьте психологическую поддержку больному и его семье.  

Безопасные помещения и пространства

  • Уменьшайте скученность и улучшайте вентиляцию в жилых помещениях, на рабочих местах и в школах

Социальная мобилизация и санитарное просвещение

  • Ознакомьтесь с конкретными рекомендациями, которые даются органами здравоохранения и другими соответствующими органами.  
  • Показывайте на собственном примере, как следовать рекомендациям, и информируйте членов сообщества. Примеры мероприятий:
    • Поддержка информационных кампаний по обучению сообществ симптомам, путям передачи и профилактике.
    • Продвижение гигиены рук (мытье рук с мылом).
    • Продвижение респираторной гигиены и этикета (прикрывание рта/носа при кашле, чихании; мытьё рук после кашля и чихания; не плевать на землю).
    • Регулярная дезинфекция поверхностей в зонах повышенного риска, таких как школы, рабочие места, приюты, дома).
    • Использование средств индивидуальной защиты (например, маски для лица).
    • Пропаганда правильного использования антибиотиков: антибиотики должны приниматься только по назначению врача и строго по инструкции – курс должен быть завершён даже при улучшении самочувствия. Нельзя делиться антибиотиками или использовать остатки от предыдущих курсов.  
  • Поддерживайте людей в следовании рекомендациям.
  • Постарайтесь получить представление, почему люди могут не соблюдают советы здравоохранения.
  • Под руководством вашего руководителя и органов здравоохранения работайте с местными сообществами над преодолением барьеров, препятствующих выполнению медицинских рекомендаций.
  • Вовлекайте сообщество в борьбу со слухами и дезинформацией.

Иммунизация

  • Пропагандируйте программы плановой вакцинации детей
  • Поддерживайте массовые кампании по вакцинации

Картирование и оценка сообществ

  • Составьте карту сообщества.
  • Отметьте на ней:
    • Сколько людей заболело дифтерией и где
    • Сколько людей умерло, когда и где
    • Кто входит в уязвимые группы и где они находятся
    • Где находятся медицинские учреждения (включая традиционных целителей)
  • На обратной стороне карты запишите следующую информацию:
    • Когда появились случаи заболевания дифтерией?  
    • Сколько человек живет в затронутом дифтерией сообществе, сколько из них –дети до 5 лет?
    • Вакцинировано ли большинство детей в сообществе?  
      • Планируется ли кампания по вакцинация? Если да, то когда и где?
    • Есть ли у людей в целом достаточно еды?
    • Насколько распространено проживание в тесных условиях? Есть ли вентиляция и свежий воздух в домах, школах и на рабочих местах?
    • Кроме детей, какие группы населения наиболее затронуты (по возрасту, профессии, географии и т.д.)
    • Какие существуют традиции, практики и убеждения по поводу вакцинации? Есть ли социальные, культурные или религиозные запреты, которые препятствуют вакцинации людей ?
    • Какие существуют традиции, практики и убеждения по уходу за больными людьми и их кормлением? Примите во внимание любые различия в ролях и обязанностях между женщинами и мужчинами?
    • Продолжают ли женщины кормить грудью больных младенцев?
    • Действует ли программа по социальной мобилизации или санитарному просвещению населения?
    • Какие источники информации люди используют / какие вызывают наибольшее доверие?
    • Какие слухи или дезинформация существуют о дифтерии или вакцинации?