Diarrhée sanglante aiguë
Diarrhée sanglante aiguë
Dernière mise à jour 2022-06-07
Informations clés
Transmission
- Mains non lavées (après être allé aux toilettes)
- Nourriture ou eau contaminée par les excréments d’une personne malade
- Fruits et légumes contaminés
- Contact physique étroit avec un malade
Symptômes
- Diarrhée contenant du sang
- Fièvre, crampes abdominales
- Déshydratation
Prévention
- Promouvoir une eau propre et salubre (notamment récipient d’eau couvert et propre dans la maison)
- Utiliser des installations d’assainissement appropriées (latrines hygiéniques et propres)
- Favoriser le lavage des mains avec du savon (en particulier après être allé aux toilettes ou avoir nettoyé un bébé)
- Promouvoir une bonne hygiène alimentaire (aliments bien cuits, nourriture couverte, ustensiles propres, etc.)
- Encourager l’allaitement exclusif au sein pendant les six premiers mois
- Accroître la mobilisation sociale et la communication pour le changement de comportement
Personnes vulnérables
- Enfants de moins de cinq ans
- Enfants malnourris
- Personnes, en particulier les enfants, dont le système immunitaire est affaibli (par exemple en raison d’une infection par le VIH)
- Personnes vivant dans des zones où les structures et services liés à l’eau, l’assainissement et l’hygiène sont de mauvaise qualité
- Personnes âgées
En cas d'épidémie
- Mettre en place une surveillance communautaire
- Repérer les cas et les aiguiller vers des établissements de santé
- Administrer des solutions de réhydratation orale (SRO)
- Promouvoir une bonne hygiène alimentaire (aliments bien cuits, nourriture couverte, ustensiles propres, etc.)
- Encourager l’allaitement au sein, même lorsque le nourrisson ou l’enfant est malade)
- Promouvoir une eau propre et salubre (notamment récipient d’eau couvert et propre dans la maison)
- Favoriser l’utilisation d’installations d’assainissement appropriées (latrines hygiéniques et propres)
- Encourager le lavage des mains avec du savon (en particulier après être allé aux toilettes ou avoir nettoyé un bébé)
- Accroître la mobilisation sociale et la communication pour le changement de comportement
- Promouvoir les pratiques sanitaires recommandées
Évaluation communautaire - questions
Établissez une carte de la communauté et portez-y les informations que vous récoltez. Prenez note d’autres détails.
- Quand se sont déclarés les premiers cas de diarrhée ?
- Combien de personnes sont atteintes de diarrhée sanglante ? Où ?
- Combien de personnes sont mortes de diarrhée sanglante ? Où ? Quand ?
- Combien de personnes vivent dans la communauté ou la zone touchée ?
- Combien d’enfants de moins de cinq ans vivent dans la zone ?
- Qui sont les personnes vulnérables et où se trouvent-elles ?
- Les enfants de la communauté touchée sont-ils généralement bien nourris ?
- Y a-t-il toujours suffisamment de nourriture pour la population ?
- À quel point l’allaitement est-il répandu ?
- D’où provient l’eau potable ? La source est-elle sûre ?
- Les membres de la communauté savent-ils traiter l’eau ? Comment s’y prennent-ils ?
- Quelles installations d’assainissement (latrines communes notamment) sont à disposition ? Sont-elles utilisées ?
- Quelles installations sont mises à disposition pour le lavage des mains ? Y a-t-il du savon ?
- Où se situent les établissements et services de santé locaux (y compris les soignants traditionnels et communautaires)?
- Quelles sont les habitudes, pratiques et croyances de la communauté en matière de soins et d’alimentation des malades? Les femmes continuent-elles d’allaiter leurs enfants lorsque ceux-ci sont malades?
- Un programme de mobilisation sociale ou de promotion de la santé est-il en place?
- Quelles sont les habitudes, pratiques et croyances de la communauté en matière d’hygiène, d’assainissement et d’eau?
- Quels sources ou moyens d’information sont les plus utilisés?
- Des rumeurs ou fausses informations au sujet de la diarrhée sanglante circulent-elles dans la communauté?
- Les membres de la communauté peuvent-ils repérer les signes et les symptômes de la déshydratation?
- Savent-ils préparer une SRO? Disposent-ils des ressources nécessaires pour en produire?
Actions des volontaires
01. Surveillance communautaire
02. Carte de la communauté
03. Communication avec la population
04. Orientation vers les services de santé
05.Protection et sécurité des volontaires
07. Évaluation de la déshydratation
09. Préparation d’une solution de réhydratation orale (SRO)
10. Administration d’une solution de réhydratation orale (SRO)
12. Lutte contre la fièvre
13. Allaitement au sein
19. Soutien psychosocial
29. Promotion de l’hygiène
30. Propreté et sûreté de l’eau dans les habitations
31. Hygiène des aliments
32. Assainissement
33. Construction et entretien des latrines
34. Lavage des mains avec du savon
39. Préparation et utilisation de désinfectants
43. Mobilisation sociale et changement de comportement