[{"command":"add_css","data":[{"rel":"stylesheet","media":"all","href":"\/sites\/default\/files\/css\/css_bRDSFcvqxUhXHfRNLkxGqvcee5AkMd_VfM00zOk2HLI.css?delta=0\u0026language=fr\u0026theme=ect_theme\u0026include=eJxLNkqJL8lIzU3VT8tMzUnRSc5JLC6u1M_LT0kFAIwhCi8"}]},{"command":"insert","method":"html","selector":"#ajax-container","data":"\n\n\n\n\u003Carticle class=\u0022node node--type-volunteer-training-man-chapter node--promoted node--view-mode-ajax\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022node__content\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022extra-header-block\u0022\u003E\n      \u003Ca class=\u0022mini-pdf-icon\u0022 href=\u0022https:\/\/epidemics.ifrc.org\/fr\/pdf\/67\u0022\u003E\n        \u003Cimg\n          src=\u0022\/themes\/custom\/ect_theme\/images\/svg\/pdf.svg\u0022\n          alt=\u0022pdf-download-icon\u0022\n          width=\u002224\u0022\n          height=\u002224\u0022\n        \u003E\n      \u003C\/a\u003E\n      \u003Ch1\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003ES\u00e9ance 2.3. Comprendre les risques\u003C\/span\u003E\n\u003C\/h1\u003E\n    \u003C\/div\u003E\n    \n\n\n\n            \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-description field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E\u00c0 la fin de cette s\u00e9ance, vous serez en mesure\u0026nbsp;:\u0026nbsp;\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003Ed\u2019expliquer la notion de risque;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Ede rep\u00e9rer les diff\u00e9rents types de risques pr\u00e9sents dans votre pays et votre communaut\u00e9 qui sont susceptibles de conduire \u00e0 une \u00e9pid\u00e9mie.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Ch3\u003EPartie\u0026nbsp;2.3.1. Qu\u2019est-ce que le risque?\u003C\/h3\u003E\n\u003Cp\u003ESi vous pouvez d\u00e9terminer quels sont les risques associ\u00e9s \u00e0 une \u00e9pid\u00e9mie, vous serez capable de vous pr\u00e9parer et de pr\u00e9parer votre communaut\u00e9 \u00e0 mieux la g\u00e9rer.\u003C\/p\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022responsive-table\u0022\u003E\n\u003Ctable\u003E\n\u003Cthead\u003E\n\u003Ctr\u003E\n\u003Cth\u003E\u00c9valuer les risques d\u2019\u00e9pid\u00e9mie\u003C\/th\u003E\n\u003C\/tr\u003E\n\u003C\/thead\u003E\n\u003Ctbody\u003E\n\u003Ctr\u003E\n\u003Ctd\u003Ec\u2019est d\u00e9terminer dans quelle mesure il est possible ou probable qu\u2019une \u00e9pid\u00e9mie donn\u00e9e se d\u00e9clare dans la communaut\u00e9, compte tenu de la vuln\u00e9rabilit\u00e9 de la population, des maladies pr\u00e9sentes dans cette communaut\u00e9 et des conditions alentour.\u003C\/td\u003E\n\u003C\/tr\u003E\n\u003C\/tbody\u003E\n\u003C\/table\u003E\n\u003C\/div\u003E\n\u003Cp\u003EQuand le risque d\u2019\u00e9pid\u00e9mie AUGMENTE, il est plus probable qu\u2019une \u00e9pid\u00e9mie se d\u00e9clare.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EQuand le risque d\u2019\u00e9pid\u00e9mie DIMINUE, il est moins probable qu\u2019une \u00e9pid\u00e9mie se d\u00e9clare.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ERappelez-vous que les risques peuvent \u00eatre augment\u00e9s et diminu\u00e9s par les comportements et pratiques des individus et des communaut\u00e9s, ainsi que par les perceptions et les croyances relatives \u00e0 la maladie.\u003C\/p\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022responsive-table\u0022\u003E\n\u003Ctable\u003E\n\u003Cthead\u003E\n\u003Ctr\u003E\n\u003Cth\u003EMenace\u003C\/th\u003E\n\u003C\/tr\u003E\n\u003C\/thead\u003E\n\u003Ctbody\u003E\n\u003Ctr\u003E\n\u003Ctd\u003EUne maladie est d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sente dans la communaut\u00e9, qui manque d\u2019eau potable. C\u2019est la saison des pluies et les moustiques sont plus nombreux. Ces conditions sont autant de menaces qui augmentent les risques d\u2019une \u00e9pid\u00e9mie de paludisme. Essayez de trouver avec vos coll\u00e8gues d\u2019autres exemples de menaces susceptibles d\u2019accro\u00eetre les risques d\u2019\u00e9pid\u00e9mies de toutes sortes.\u003C\/td\u003E\n\u003C\/tr\u003E\n\u003C\/tbody\u003E\n\u003C\/table\u003E\n\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022responsive-table\u0022\u003E\n\u003Ctable\u003E\n\u003Cthead\u003E\n\u003Ctr\u003E\n\u003Cth\u003EVuln\u00e9rabilit\u00e9\u003C\/th\u003E\n\u003C\/tr\u003E\n\u003C\/thead\u003E\n\u003Ctbody\u003E\n\u003Ctr\u003E\n\u003Ctd\u003ELes enfants d\u2019une communaut\u00e9 souffrent de malnutrition, ce qui les rend plus vuln\u00e9rables aux infections. Leur mauvaise alimentation augmente le risque d\u2019une \u00e9pid\u00e9mie grave de maladie diarrh\u00e9ique. Trouvez d\u2019autres exemples de facteurs de vuln\u00e9rabilit\u00e9 qui font augmenter les risques d\u2019\u00e9pid\u00e9mie.\u003C\/td\u003E\n\u003C\/tr\u003E\n\u003C\/tbody\u003E\n\u003C\/table\u003E\n\u003C\/div\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EQu\u2019est-ce qui influe sur les risques?\u003C\/strong\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cbr\u003E\nLa probabilit\u00e9 qu\u2019une \u00e9pid\u00e9mie se d\u00e9clare (le niveau de risque) d\u00e9pend de plusieurs facteurs. Pour de nombreuses maladies, les risques d\u2019\u00e9pid\u00e9mie sont li\u00e9s \u00e0 la p\u00e9riode de l\u2019ann\u00e9e et \u00e0 la saison. Ainsi, les risques augmentent \u00e0 certains moments de l\u2019ann\u00e9e et diminuent \u00e0 d\u2019autres. Pouvez-vous citer au facilitateur et \u00e0 vos coll\u00e8gues des maladies qui subissent l\u2019influence des saisons?\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EPourquoi est-il important de conna\u00eetre les risques?\u003C\/strong\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cbr\u003E\nIl est important de conna\u00eetre les risques, parce que si nous pouvons mettre le doigt sur les facteurs augmentant les risques dans nos communaut\u00e9s, nous pourrons mieux nous pr\u00e9parer, et peut-\u00eatre pr\u00e9venir des \u00e9pid\u00e9mies. Il vaut toujours mieux les pr\u00e9venir qu\u2019avoir \u00e0 les combattre. Nous devons comprendre les risques associ\u00e9s \u00e0 chacune des maladies qui sera \u00e9voqu\u00e9e dans la partie\u0026nbsp;4.6.\u003C\/p\u003E\n\u003Ch3\u003EPartie\u0026nbsp;2.3.2. Les risques dans votre pays et votre communaut\u00e9 locale\u003C\/h3\u003E\n\u003Cp\u003EPour rep\u00e9rer les facteurs de vuln\u00e9rabilit\u00e9 et les menaces qui accroissent les risques d\u2019\u00e9pid\u00e9mie, il est important de savoir quelles maladies donnent g\u00e9n\u00e9ralement lieu \u00e0 des \u00e9pid\u00e9mies dans votre communaut\u00e9 ou pays.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDiff\u00e9rentes maladies infectieuses sont pr\u00e9sentes dans diff\u00e9rentes r\u00e9gions du monde, ce qui signifie que certaines r\u00e9gions sont plus vuln\u00e9rables \u00e0 certaines formes d\u2019\u00e9pid\u00e9mies. Le fait de savoir quelles maladies infectieuses touchent votre pays vous aidera \u00e0 pr\u00e9voir quelles sont les \u00e9pid\u00e9mies les plus susceptibles de se d\u00e9clarer dans votre r\u00e9gion. Vous pourrez ainsi vous pr\u00e9parer \u00e0 faire face \u00e0 ces maladies. Le paludisme, par exemple, est surtout pr\u00e9sent dans des climats tropicaux. Si vous \u00eates dans un pays tropical (en Afrique par exemple), vous devriez \u00eatre pr\u00eats \u00e0 affronter une \u00e9pid\u00e9mie de cette maladie.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELes deux cartes ci-dessous montrent quels pays sont touch\u00e9s par la fi\u00e8vre jaune et sont donc susceptibles de connaitre une \u00e9pid\u00e9mie de fi\u00e8vre jaune. En regardant ces cartes, vous saurez si votre pays est expos\u00e9 \u00e0 ce risque. Demandez \u00e0 votre Soci\u00e9t\u00e9 nationale ou \u00e0 votre section locale s\u2019il est possible d\u2019obtenir d\u2019autres cartes et ressources permettant d\u2019\u00e9valuer les risques d\u2019\u00e9pid\u00e9mie dans votre communaut\u00e9.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEn observant ces \u003Cem\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/www.cdc.gov\/yellowfever\/maps\/index.html\u0022\u003Ecartes\u003C\/a\u003E\u003C\/em\u003E, pouvez-vous dire si votre pays court un risque d\u2019\u00e9pid\u00e9mie de fi\u00e8vre jaune\u0026nbsp;?\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cem\u003EFigure\u0026nbsp;8.\u0026nbsp;Recommandations de vaccination contre la fi\u00e8vre jaune\u003C\/em\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cimg alt=\u0022Yellow fever epidemic maps South America and Africa\u0022 data-entity-type=\u0022file\u0022 data-entity-uuid=\u00222218fad1-395d-4940-b884-38d134829b77\u0022 src=\u0022\/sites\/default\/files\/inline-images\/IFRC_Yellow%20fever%20Africa%20and%20South%20America%20illustration_FR.png\u0022 class=\u0022align-center\u0022\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ERisques dans votre communaut\u00e9 locale\u003C\/strong\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cbr\u003E\nIl ne suffit pas de savoir si votre pays court un risque d\u2019\u00e9pid\u00e9mie car, m\u00eame si c\u2019est le cas, votre communaut\u00e9 n\u2019est pas forc\u00e9ment expos\u00e9e. Il faut que vous sachiez quels sont les risques pour elle aussi.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMalheureusement, il n\u2019est pas toujours facile d\u2019obtenir des cartes d\u00e9taill\u00e9es de toutes les r\u00e9gions d\u2019un pays montrant les risques de maladies sp\u00e9cifiques. Il existe d\u2019autres moyens de conna\u00eetre les risques de maladies et d\u2019\u00e9pid\u00e9mies dans votre communaut\u00e9. Vous pouvez par exemple\u0026nbsp;:\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003Eutiliser vos propres connaissances, en tant que membre de la communaut\u00e9;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Econsulter d\u2019autres habitants (m\u00e8res de famille, agriculteurs, p\u00eacheurs et chasseurs par exemple) qui connaissent leur communaut\u00e9 et savent bien ce qui la menace et ce qui la rend vuln\u00e9rable. Adressez-vous \u00e0 eux en premier, car ce sont toujours d\u2019excellentes sources d\u2019information;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Evous renseigner aupr\u00e8s des dirigeants communautaires et des chefs religieux;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Einterroger les m\u00e9decins et infirmi\u00e8res du centre de sant\u00e9 local, car ils savent quelles maladies peuvent s\u00e9vir dans votre r\u00e9gion.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003EDans le prochain exercice, nous allons en apprendre plus sur les risques dans nos communaut\u00e9s locales.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cspan style=\u0022color:#2980b9;\u0022\u003E\u003Cem\u003E\u003Cstrong\u003ETravail en groupe\u003C\/strong\u003E\u003C\/em\u003E\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cspan style=\u0022color:#2980b9;\u0022\u003E\u003Cem\u003EFormez des groupes. Recherchez tout ce qui accro\u00eet le risque d\u2019\u00e9pid\u00e9mie dans votre communaut\u00e9. Mettez vos r\u00e9ponses par \u00e9crit, en distinguant les menaces des facteurs de vuln\u00e9rabilit\u00e9. Vous pouvez consulter les groupes de maladies \u00e9num\u00e9r\u00e9s dans la partie\u0026nbsp; 4.6.1. N\u2019oubliez pas les menaces qui accroissent les contacts avec la maladie, notamment les croyances et pratiques de la communaut\u00e9.\u003C\/em\u003E\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ENous savons maintenant tenir compte des risques. Utilisez les connaissances acquises au contact de votre communaut\u00e9 pour bien vous pr\u00e9parer aux \u00e9pid\u00e9mies.\u003C\/p\u003E\n\u003Ch3\u003EPartie\u0026nbsp;2.3.3. Saisons et \u00e9pid\u00e9mies\u003C\/h3\u003E\n\u003Cp\u003ELes \u00e9pid\u00e9mies ne se d\u00e9clarent pas spontan\u00e9ment \u00e0 n\u2019importe quelle p\u00e9riode de l\u2019ann\u00e9e, sans raison. Elles surviennent g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 des moments pr\u00e9cis \u00e0 cause de la saison, ou de certaines conditions ou activit\u00e9s. Nombreuses sont les \u00e9pid\u00e9mies qui ont lieu r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 la m\u00eame saison ou au m\u00eame moment de l\u2019ann\u00e9e. Par exemple, le paludisme se d\u00e9clare \u00e0 la saison des pluies.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EComprendre les risques et les maladies dans sa communaut\u00e9 et leurs rapports avec les saisons aide \u00e0 mieux pr\u00e9venir et combattre les \u00e9pid\u00e9mies. Pour cela, il faut \u00e9tablir le lien entre les saisons, les \u00e9pid\u00e9mies et les diff\u00e9rentes activit\u00e9s de la communaut\u00e9.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELes calendriers saisonniers mettent en \u00e9vidence les p\u00e9riodes les plus dangereuses de l\u2019ann\u00e9e, celles o\u00f9 les risques d\u2019\u00e9pid\u00e9mie sont les plus \u00e9lev\u00e9s. On peut s\u2019en servir pour garder trace des activit\u00e9s de la communaut\u00e9 et des \u00e9pid\u00e9mies qui surviennent.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EVoici un exemple de calendrier saisonnier\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cem\u003ETableau\u0026nbsp;2.\u0026nbsp;Exemple de calendrier saisonnier\u003C\/em\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cimg alt=\u0022example of a seasonal chart session\u0022 data-entity-type=\u0022file\u0022 data-entity-uuid=\u0022d2a8e383-909d-438d-b084-1dd940100abb\u0022 src=\u0022\/sites\/default\/files\/inline-images\/Example%20of%20a%20seasonal%20chart%20session%202.3.%20FR.png\u0022 class=\u0022align-center\u0022\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cem\u003E\u003Cspan style=\u0022color:#2980b9;\u0022\u003EPouvez-vous trouver d\u2019autres ph\u00e9nom\u00e8nes\/\u00e9v\u00e9nements \u00e0 mettre dans la colonne de gauche? Faites part de vos id\u00e9es au facilitateur ou \u00e0 vos coll\u00e8gues.\u003C\/span\u003E\u003C\/em\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cem style=\u0022color: rgb(41, 128, 185);\u0022\u003E\u003Cstrong\u003EParticipez\u003C\/strong\u003E\u003C\/em\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cspan style=\u0022color:#2980b9;\u0022\u003E\u003Cem\u003ELe facilitateur va reproduire un calendrier saisonnier au tableau. Sugg\u00e9rez d\u2019autres ph\u00e9nom\u00e8nes\/\u00e9v\u00e9nements et inscrivez-les dans le calendrier. \u003C\/em\u003E\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cspan style=\u0022color:#2980b9;\u0022\u003E\u003Cem\u003EComme vous pouvez le voir, nous n\u2019avons pas toutes les informations pour remplir ce calendrier. Comment pouvons-nous les obtenir? Sugg\u00e9rez des sources d\u2019information au facilitateur.\u003C\/em\u003E\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ERetournez \u00e0 la partie\u0026nbsp;2.1.2 et rappelez-vous quelles sont les bonnes sources d\u2019information. Qui pourrait conna\u00eetre chacun des sujets \u00e9num\u00e9r\u00e9s dans le calendrier ? R\u00e9fl\u00e9chissez-y et faites part de vos r\u00e9flexions au facilitateur et \u00e0 vos coll\u00e8gues. Quand vous aurez fini, affichez le calendrier au mur.\u003C\/p\u003E\n\u003Ch3\u003EPartie\u0026nbsp;2.3.4. Cartographier les risques, les facteurs de vuln\u00e9rabilit\u00e9 et les ressources\u003C\/h3\u003E\n\u003Cp\u003ELe calendrier peut s\u2019av\u00e9rer utile lorsque vous voulez vous faire une id\u00e9e des risques, des facteurs de vuln\u00e9rabilit\u00e9 et des ressources propres \u00e0 votre communaut\u00e9. Vous pouvez cr\u00e9er une carte globale des risques d\u2019\u00e9pid\u00e9mie, ou une carte pour chaque maladie que vous souhaitez surveiller. Les questions ci-dessous peuvent vous aider \u00e0 recueillir des informations concernant les risques et les facteurs de vuln\u00e9rabilit\u00e9.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EQuestions pour l\u2019\u00e9valuation des risques dans la communaut\u00e9\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDressez une carte de la communaut\u00e9 et inscrivez-y les informations que vous recueillez.\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ECombien de personnes vivent dans la communaut\u00e9\/zone touch\u00e9e?\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ECombien d\u2019enfants de moins de cinq ans vivent dans la communaut\u00e9?\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EQui sont les personnes les plus vuln\u00e9rables et o\u00f9 se trouvent-elles?\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes enfants de la communaut\u00e9 sont-ils g\u00e9n\u00e9ralement bien nourris ?\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDans quelle mesure l\u2019allaitement au sein est-il r\u00e9pandu?\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes enfants de la communaut\u00e9 sont-ils vaccin\u00e9s ?\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELa population a-t-elle toujours suffisamment de nourriture?\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u2019o\u00f9 provient l\u2019eau consomm\u00e9e? La source est-elle \u00ab s\u00fbre\u00bb ? La population traite-t-elle son eau?\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EQuelles sont les installations d\u2019assainissement (y compris les latrines communes) existantes? La population les utilise-t-elle?\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EQuelles sont les installations existantes (dans les m\u00e9nages, les march\u00e9s, etc.) pour le lavage des mains ? Y a-t-il du savon?\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EO\u00f9, dans la communaut\u00e9, les moustiques se reproduisent-ils ?\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EO\u00f9 et comment les ordures sont-elles \u00e9limin\u00e9es?\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EEn quoi sont faites les maisons ? Permettent-elles de garder les moustiques \u00e0 distance? Sont-elles trop chaudes ou trop froides?\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EQuelles sont les pratiques de la communaut\u00e9 en mati\u00e8re d\u2019hygi\u00e8ne, d\u2019assainissement et d\u2019eau? Quelles sont les croyances de la population en ce qui concerne l\u2019assainissement et l\u2019hygi\u00e8ne?\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/article\u003E\n","settings":null}]